[1]戴氏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，當(dāng)一名高中老師好嗎

開(kāi)始不太容易，但是工作一段時(shí)間后。有了經(jīng)驗(yàn)好很多，而且開(kāi)始還不在編，高中老師工資和職稱掛鉤，如果你肯下辛苦補(bǔ)課的話就不一樣了，薪酬相當(dāng)樂(lè)觀！有經(jīng)驗(yàn)

南寧市隆安縣高中復(fù)習(xí)老師好不好

沒(méi)別的只有下更多的功夫了，你可以提前看有關(guān)的公式 定理 公理 做好復(fù)習(xí) 課上緊跟老師做到當(dāng)堂理解消化。不會(huì)就問(wèn) 你會(huì)成功的 努力吧

賓青秀區(qū)中好還是隆安中學(xué)好？急..!!

高三第一輪復(fù)習(xí),我的基礎(chǔ)很不好,老師講的我都跟不上

如果是這種情況，我有如下建議我建議：

1 你首先可以找老師談?wù)劊粌H限于數(shù)學(xué)老師，在班主任那里也會(huì)有很大的收獲老師是最了解你的人，把你的學(xué)習(xí)狀況和難點(diǎn)反映給他，他不僅會(huì)從表面上解決困難，還可以發(fā)現(xiàn)你內(nèi)在的問(wèn)題，青秀區(qū)學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題，從而糾正的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（前提：老師要有經(jīng)驗(yàn)，你要信任老師，并且對(duì)老師的建議積極實(shí)施）

2 回歸課本，課本是基礎(chǔ)，有課本雖不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有課本是萬(wàn)萬(wàn)不能的，高三先到的是一輪復(fù)習(xí)，而這正是以鞏固基礎(chǔ)為中心任務(wù)的復(fù)習(xí)，這就與回歸課本的要求不謀而合。利用假期，把課本從頭看一遍，原理都背熟，將課本中經(jīng)典的例題都過(guò)一遍，錯(cuò)題筆記整理好并且時(shí)常翻看，反思自己的薄弱處與做題固定的方法，這的確是不錯(cuò)的選擇

3 報(bào)暑期補(bǔ)習(xí)班，這是除本人因素外，幾乎是最有效的輔助學(xué)習(xí)方式，既可以讓不自覺(jué)的學(xué)生必須學(xué)習(xí)，又可以接受老師的點(diǎn)撥，也是很不錯(cuò)的

4 你可以把當(dāng)前所學(xué)的內(nèi)容列一個(gè)清單，讓他成為一個(gè)體系，高三的復(fù)習(xí)很快，跟上進(jìn)度是必須，所以要先下手為強(qiáng)，對(duì)知識(shí)有大體掌握。你可以把知識(shí)清單補(bǔ)充在問(wèn)題中（最起碼讓我清楚你們的學(xué)習(xí)范圍），我可能會(huì)告訴你面對(duì)的相關(guān)問(wèn)題的規(guī)律性解法

如果你是南寧的，鑒于我對(duì)南寧的教材并不是十分清楚，不敢對(duì)你的知識(shí)妄加指導(dǎo)，不過(guò)，你這范圍需要具體一點(diǎn)，青秀區(qū)函數(shù)就包括函數(shù)定義表示及定義、基本初等函數(shù) 、函數(shù)應(yīng)用，甚至是三角函數(shù)。建議你把這些也加上，可能獲得更精準(zhǔn)的幫助

先要找出自己薄弱之處，再買些資料做專題練習(xí)。另外，要有自己的錯(cuò)題本，將平時(shí)的錯(cuò)題匯總起來(lái)，要經(jīng)常拿出來(lái)再做，要反復(fù)揣摩，爭(zhēng)取以后不犯同樣的錯(cuò)誤。不要覺(jué)得多做題就有用，而是要做精。所以你就要了解自己知道自己的不足，不要一味的什么題都做，這樣會(huì)很累，而且事倍功半。還有就是老師很重要了，要多向老師請(qǐng)教。希望你能保持良好的心態(tài)，不要焦慮，慢慢一天天的會(huì)有所進(jìn)步的