這個(gè)咱說呢，我們家的孩子不是全托，但是周圍有的同事的孩子是全托，總結(jié)幾點(diǎn)如下： 1，如果孩子夠獨(dú)立可以考慮全托，反之就不要全托。2，并不是自己認(rèn)為自己忙不有時(shí)間就想著將孩子全托，其實(shí)父母是孩子最好的老師 3，全托對(duì)於孩子來講會(huì)覺得父母不管他們。我個(gè)人覺得不要全托的好

玉林全托怎么樣

如果實(shí)在找不到可靠的人帶孩子那也只有全托了，不過親，全托的孩子很可憐的，我認(rèn)為全托只有一個(gè)好處，那就是讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣。其他是沒有好處的，如果孩子天生不合群，性格內(nèi)向，那么全托就會(huì)害了他的。要孩子就是為了讓他容縣幸福，有得就得舍，還是為孩子的前途考慮才是

不好，這樣孩子對(duì)父母的感情會(huì)減少。反正孩子大人多點(diǎn)時(shí)間帶是最好的

不太好，全托父母和子女沒有時(shí)間陪養(yǎng)感情了

一旦全托怎么選號(hào)，請(qǐng)問廣西玉林有什么好的全托小學(xué)

玉林那個(gè)區(qū)都有托兒所收費(fèi)各不相同，每月在500到1千間

父母是孩子最好的老師'誰也代替不了'全托弊端很多'還是花些時(shí)間在孩子身上吧'

廣西玉林全托中學(xué)，孩子小學(xué)全托好嗎？不知如何才好!

孩子的教育父母應(yīng)該擔(dān)起很大的責(zé)任，如果你全靠老師，你會(huì)后悔的。不能說現(xiàn)在的老師都不負(fù)責(zé)任，但是你想老師要照顧那多個(gè)孩子，還有不聽話的。有的老師還有自己的孩子，有的是自己沒有孩子不懂得教育。孩子遇到事不能有人幫他及時(shí)解決，久而久之孩

我覺得還不錯(cuò)的建議啦，雖然說父母也可以讓孩子獨(dú)立或者教育他們，但有時(shí)如果在家里的話，有些長(zhǎng)輩容縣爺爺奶奶，外公外婆他們對(duì)孩子都會(huì)很寵的，這樣就不利于獨(dú)立個(gè)性的培養(yǎng)

我的觀點(diǎn)是

1、寶寶上全托有它一定的好處，容縣獨(dú)立性等各方面能得到鍛煉；

2、但我不贊成寶寶過早的上全托：因?yàn)樯先泻?，一周只能見到寶寶一次或兩次，而此時(shí)孩子還沒有很好的判斷意識(shí)和保護(hù)自己的能力，當(dāng)孩子受到傷害或情緒發(fā)生變化，家長(zhǎng)不能及早的發(fā)現(xiàn)問題，從而幫助孩子正確地去分析和解決問題，雖然學(xué)校有老師，但學(xué)生太多，老師也不能觀察和了解的很細(xì)致

3、如果一定要上全托，對(duì)于男孩，我覺得到了小學(xué)后再上，也不晚；對(duì)于女孩，最好是到了小學(xué)五六年級(jí)或中學(xué)再上比較好

我是一所全寄宿制學(xué)校的老師，孩子們從1年級(jí)就開始寄宿，可能最開頭孩子會(huì)想家，會(huì)哭，但很快就會(huì)適應(yīng)。生活老師很負(fù)責(zé)任，孩子們?cè)谝黄鹱⊥﹂_心的，還養(yǎng)成了不少獨(dú)立生活的好習(xí)慣

不是很好，三歲左右的的孩子對(duì)母親的疼愛，媽媽的呵護(hù)和疼愛也可以促進(jìn)孩子的心智發(fā)展，過早離開媽媽，很容易得孤獨(dú)癥甚至封閉癥