1.我是美術(shù)生,馬上藝考了,想考完后去補(bǔ)習(xí)文化課

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3.夸張法是通過(guò)外形的夸大與變形處理,作品具有更強(qiáng)的藝術(shù)感染力

4.在一個(gè) n 個(gè)人參加的晚會(huì)上,每個(gè)人帶了一件禮物

高中成績(jī)不好想補(bǔ)課,同學(xué)生推薦戴氏教育名校沖刺中心怎樣

教育機(jī)構(gòu)都差不多，宣揚(yáng)的一些內(nèi)容說(shuō)實(shí)話沒(méi)有太多實(shí)用，主要還是看培訓(xùn)老師有沒(méi)有責(zé)任心，有沒(méi)有好的方法引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)