暑假上補習(xí)班,有用嗎快上初三了,我的數(shù)學(xué)有點薄弱

東蘭縣初中補課機構(gòu)好不好，戴氏教育可靠嗎初中輔導(dǎo)

南寧好的初中補課機構(gòu)有哪些？初一數(shù)學(xué)去哪補習(xí)比較好

那邊是專門最課外輔導(dǎo)的，有基礎(chǔ)班，也有精品班，也有小班等，看你想報個怎么樣的補習(xí)班，你可以過去測試下自己的成績，再決定報什么樣的補習(xí)班，也可以先聽一節(jié)課再做決定，那邊的學(xué)習(xí)氛圍都比較好，一般孩子去那都能很容易的融入到學(xué)習(xí)中

環(huán)球優(yōu)學(xué)教育怎么樣啊,初中補習(xí)到底是選擇一對一,還是班組課呢

我是一名初中英語老師?，F(xiàn)在家長都渴望孩子學(xué)好，心情可以理解。從以下幾個方面努力：先了解孩子學(xué)習(xí)不好的原因，屬于智力問題，怎么補習(xí)都無濟于事。屬于不認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課走神，建議請他的老師一對一補習(xí)，肯定有起色，成績立即會提高。我可不相信社會上的純粹為掙錢。希望有幫助

那邊是比較靠譜的學(xué)生課外輔導(dǎo)機構(gòu)，針對矯正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和孩子的厭學(xué)癥都比較有方法，是一家先讓孩子正確對待學(xué)習(xí)，再讓孩子有自信的去學(xué)習(xí)的課外輔導(dǎo)機構(gòu)，他們認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度很重要，學(xué)習(xí)態(tài)度是根本，只有矯正了孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，孩子才能有自信認(rèn)真的自主去學(xué)習(xí)

現(xiàn)在上初中了,但是孩子的雙語成績還是太差,想找個補習(xí)機構(gòu)補補

這種補習(xí)一般是按小時計費的，如果要效果好一點，最好還是請正在教孩子所在學(xué)段的任課老師，那樣針對性更強一些

東蘭初中補課機構(gòu)好不好，南寧橫縣小學(xué)補習(xí)班棟梁智慧教育信得過嗎

八年級數(shù)學(xué)和物理主要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的時候，想補習(xí)的話最好是找一對一那種，這樣老師可以幫助你培養(yǎng)你的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，這里建議你去南寧市學(xué)新，另外還要注意學(xué)習(xí)中要多思考

請教有經(jīng)驗的家長,現(xiàn)在給初中孩子補習(xí)功課1對1有效果嗎

我覺得初中的話，如果這個要找補習(xí)班的話，我覺得那邊的補習(xí)班都是非常不錯的吧，沒有說哪個最好

我家小孩是在學(xué)大教育補課，今年升初三了，平時學(xué)業(yè)也很緊張，模擬考試也比較多，學(xué)習(xí)計劃就沒時間安排，在學(xué)大補課的話，那邊會幫學(xué)生制定個性化的學(xué)習(xí)方案，學(xué)習(xí)效率也大大提高了

橫縣的初中補習(xí)班,哪里的好一些？現(xiàn)在到處都是,也不知道怎么樣

理論上是一定有效的。但這里面關(guān)鍵的還是你的孩子而不是老師

我的看法是：你首先要了解你的孩子，他絕對不能對補習(xí)有抵觸。自己能認(rèn)識到自己不足，想要提高，能配合補習(xí)就最好了。然后才是有個好老師輔導(dǎo)，這樣的老師應(yīng)該是一個有耐心、善于溝通、善于歸納知識，善于困才施教的

我想找一個八年級補習(xí)班,南寧市八年級補習(xí)班哪家可信啊

如果你去補習(xí)班能學(xué)的下的話，還是有用的。補習(xí)老師有很多經(jīng)驗的。如果學(xué)不下，最好不去