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如果中學(xué)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好，就盡量避開專業(yè)強(qiáng)的專業(yè)（對(duì)英語(yǔ)和數(shù)理化有要較平果縣求的專業(yè)。是選擇通用性強(qiáng)的專業(yè)

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家長(zhǎng)可以和孩子溝通一下，如果孩子自己沒有適合的學(xué)習(xí)方法提升成績(jī)，家長(zhǎng)可以考慮給孩子找一個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)幫助孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)，不管是報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班還是進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，對(duì)孩子成績(jī)提升都是很有幫助的

如果孩子成績(jī)提升不理想，達(dá)不到理想學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，建議家長(zhǎng)提前給孩子做一個(gè)升學(xué)規(guī)劃，有很多的升學(xué)方案可以選擇，可以根據(jù)孩子的成績(jī)規(guī)劃出最有利的升學(xué)方案，早幫孩子做規(guī)劃，孩子在升學(xué)時(shí)才會(huì)更輕松達(dá)到升學(xué)目標(biāo)

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高考一對(duì)一補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)就去新學(xué)高考。考大學(xué)，來新學(xué)，新學(xué)高考，只做高考，學(xué)校自起專注高考教學(xué)，不招生非高考學(xué)生！實(shí)行全封閉式管理，食宿一體化，保障學(xué)生安全問題，任職教師帶過多屆高考沖刺班，擅于課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生快速掌

用三好網(wǎng)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)差型的老師不僅僅是講書本上的知識(shí)，而且也會(huì)拓展別的知識(shí)，可以很好地鍛煉思維的

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一對(duì)一輔導(dǎo)可以讓學(xué)生更加輕松的學(xué)習(xí)，在學(xué)校學(xué)習(xí)老師的授課方式或者是其他的方式學(xué)生不好接受，而采取這樣的方式就是可以保障學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，在出現(xiàn)問題的時(shí)候也是可以及時(shí)的詢問來解答，這樣學(xué)生也會(huì)輕松掌握學(xué)習(xí)方法

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寒假一對(duì)一，效率高，效.果好，我一直很提倡這樣的學(xué)習(xí)方法，以前自己兒子學(xué)的時(shí)候我報(bào)的是學(xué)大教育，效.果很不錯(cuò)。推薦一下

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文科生復(fù)讀的效果相當(dāng)明顯，以我舉例：我高三期間學(xué)習(xí)并不好，但大多時(shí)候都在聽課。在復(fù)讀的一年里，以前學(xué)過的知識(shí)成為一個(gè)很重要的助力，所以進(jìn)步也算可以。而且我覺得一心向?qū)W的話，文科生復(fù)讀后都會(huì)有比較大的成效