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任課老師是否都是能力強，高考經(jīng)驗豐富，熟悉歷屆高考重點、難點的優(yōu)秀教師？是否了解如何給"高考復(fù)讀生"進行輔導(dǎo)？在實踐中，高三學(xué)生和復(fù)讀考生的整體學(xué)習(xí)情況區(qū)別很大，選擇教師既要考察其教學(xué)能力

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自己努力，自己專心復(fù)習(xí) 不要花錢找這種一對一輔導(dǎo) 我教過十四屆高三了，奉勸你不要迷信校外機構(gòu)的所謂“輔導(dǎo)”

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其實就補習(xí)來說也是查缺補漏，重點在于知道自己弱在哪里，然后進行補習(xí)，自己其實也按照下面的方法來復(fù)習(xí)會有收獲呢；

一、回歸課本為主， 找準(zhǔn)備考方向 學(xué)生根據(jù)自己的丟分情況，找到適合自己的學(xué)習(xí)方向

吳善柳高考復(fù)讀，以680分的成績圓夢清華，現(xiàn)在過得咋樣了

2011廣西玉林考生想復(fù)讀 哪里復(fù)讀好些 估計自己280分