一對(duì)一補(bǔ)習(xí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)于小組訪談描述正確的是

孩子上課吸收比較慢，學(xué)校高二課程趕，他學(xué)的有點(diǎn)兒吃力，報(bào)了海風(fēng)教育，老師一對(duì)一輔導(dǎo)不說，全程講課還能自動(dòng)錄制，對(duì)于他這種性格的人真是太受用了，現(xiàn)在成績(jī)已經(jīng)排在全班前十了，考個(gè)好大學(xué)應(yīng)該沒問題

初高中學(xué)生， 學(xué)習(xí)成績(jī)可以，仍想保持領(lǐng)先地位的學(xué)生 存在偏科現(xiàn)象的學(xué)生 學(xué)習(xí)很刻苦，但成績(jī)?nèi)匀簧喜蝗サ膶W(xué)生 缺乏學(xué)習(xí)興趣、惰性強(qiáng)、自控能力弱的學(xué)生 藝考、體育生等因?qū)I(yè)課學(xué)習(xí)耽誤文化課學(xué)習(xí)的學(xué)生

15639196193這是一位負(fù)責(zé)人的電話哦

不管如何，高中一對(duì)一輔導(dǎo)對(duì)于多數(shù)孩子來說還是有效果的，但如果孩子本身就排斥這門學(xué)科的話，那估計(jì)效果就不會(huì)太好了。不過也不是沒有辦法，港北區(qū)教育可以通過一對(duì)一的輔導(dǎo)來為孩子樹立信心，之所以排斥，還是因?yàn)橛X得難學(xué)，學(xué)不會(huì)，而一對(duì)一輔導(dǎo)老

不管是大班還是一對(duì)一 重點(diǎn)都是自己好好管理自己 如果真的認(rèn)真學(xué)了 自己靠譜了 補(bǔ)習(xí)班也就靠譜了

（)是指用戶之間直接通信,不需要通過基站和核心網(wǎng)

容縣空乘一對(duì)一補(bǔ)習(xí)好嗎，一對(duì)一補(bǔ)課效果好嗎