防城港市美術(shù)提分1對(duì)1補(bǔ)課哪個(gè)好
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我個(gè)人認(rèn)為校外復(fù)習(xí)不一定好。在課上老師會(huì)把該復(fù)習(xí)的重點(diǎn)一一點(diǎn)到,而且,一輪復(fù)習(xí)時(shí)整個(gè)復(fù)習(xí)中最重要也是占時(shí)最多的,在課上認(rèn)真聽(tīng)課之后,課下應(yīng)該多練習(xí),將課上的內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固并且加強(qiáng)好才最重要。校外復(fù)習(xí),如果不是自己的老師幫助輔導(dǎo)的話
在學(xué)校待著好,如果學(xué)校老師負(fù)責(zé)。千萬(wàn)不要一對(duì)一,花錢多就算了是完全沒(méi)有動(dòng)力,沒(méi)有那個(gè)環(huán)境學(xué)不下去
藝術(shù)類文化課補(bǔ)習(xí)班有一對(duì)一的班型么?或者是小班授課
防城港市美術(shù)提分1對(duì)1補(bǔ)課哪個(gè)好
為什么一開始就放棄
第一輪復(fù)習(xí)?其實(shí)
第二輪還是能學(xué)到東西的,趕緊回去
我覺(jué)得的你,把重點(diǎn)放在自己復(fù)習(xí)方面。文科 多記。理科多理解。學(xué)校老師教的。你復(fù)習(xí)到了。就差不多了。不一定要出去
你的這個(gè)問(wèn)題跟我表妹是一樣的,不過(guò)她現(xiàn)在就是不在學(xué)校,而是在上補(bǔ)習(xí)班,想把文化課的分?jǐn)?shù)提一下,因?yàn)樗f(shuō)其實(shí)回學(xué)校學(xué)習(xí)的效率和效果都不是很好,你可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇一下,現(xiàn)在有針對(duì)藝考生開設(shè)課程的學(xué)校,我聽(tīng)說(shuō)文化宮的揚(yáng)格不錯(cuò),你可以過(guò)去看看~
你可能不懂什么叫做藝術(shù)生,每科70總分420,對(duì)于藝術(shù)生來(lái)說(shuō)一本基本沒(méi)問(wèn)題了,而你所說(shuō)的大多數(shù)人420哪所一本要
一輪已經(jīng)結(jié)束,建議你去外校上。一輪打基礎(chǔ),2,3提水平,藝術(shù)生重在基礎(chǔ),高考能把基礎(chǔ)知識(shí)分?jǐn)?shù)拿到,就能拿到不錯(cuò)的成績(jī),進(jìn)一所好大學(xué)
高三應(yīng)屆藝術(shù)生應(yīng)不應(yīng)該參加校外文化補(bǔ)習(xí)提分學(xué)校
當(dāng)然有了,我本人就在典范教育補(bǔ)課呢,上的就是一對(duì)一,因?yàn)椴徊m您說(shuō),我得文化課成績(jī)差的實(shí)在是有點(diǎn)驚人、、我去的時(shí)候,典范最小的班型是8到15人,由于我的特殊情況,媽媽特意和老師協(xié)商我進(jìn)的是1對(duì)1 班,老師特負(fù)責(zé)人,比我班主任強(qiáng)多了,講
小明考試考得好,媽媽給他買了一個(gè)他喜歡的禮物
以下關(guān)于“生涯階段理論”的描述,不對(duì)的是
想快速提升成績(jī),這與自己的努力是分不開的,同時(shí)你可以搭配使用學(xué)霸君1對(duì)1,為自己制定學(xué)習(xí)方案,根據(jù)自己的短板開始學(xué)習(xí),提升短板的同時(shí)你就在進(jìn)步,這樣你的整體水平也會(huì)提高很多
我是藝術(shù)生,文化課差,我是一對(duì)一補(bǔ)好呢?還是找個(gè)學(xué)校補(bǔ)好呢
1對(duì)1補(bǔ)課的話,更適合有自己學(xué)習(xí)方法的學(xué)生,適合拔高,200分更適合找學(xué)習(xí)從基礎(chǔ)補(bǔ)
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