天峨縣初一補(bǔ)課1對(duì)1哪個(gè)更好
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我個(gè)人認(rèn)為一堆一會(huì)好很多,因?yàn)槔蠋熆梢院芮宄⒆硬欢牡胤?。?dāng)然找到一個(gè)好老師會(huì)改善這個(gè)孩子學(xué)習(xí)
天峨縣初一補(bǔ)課1對(duì)1哪個(gè)更好
最好是兩個(gè)小朋友,增加一點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)的成分,比較好,因?yàn)槌煽?jī)不理想,老師會(huì)講累的,有個(gè)小朋友一起,會(huì)提升效果
初中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)哪家好?初中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)哪家好
一對(duì)二吧 可以有個(gè)同學(xué)和你共同進(jìn)步 共同答疑解惑嘛
O(∩_∩)O~
初一暑假銜接班補(bǔ)課一對(duì)一好 還是小班輔導(dǎo)班效果好
一對(duì)一的能夠有針對(duì)性的幫助孩子學(xué)習(xí)的,算是因材施教,如果家里有條件的話,報(bào)一個(gè)一對(duì)一也不錯(cuò)。具體情況,看孩子的學(xué)習(xí)程度,如果基礎(chǔ)不錯(cuò),就報(bào)班課就行了。要不要上補(bǔ)習(xí)班
初中補(bǔ)習(xí)報(bào)一對(duì)一的好還是小班,我兒子成績(jī)特別差,跟不上的那種
一對(duì)一被 最好家長(zhǎng)自己能輔導(dǎo) 不能靠老師
初一的孩子報(bào)輔導(dǎo)班是一對(duì)一好還是大班課好
一對(duì)一和大班哪個(gè)好,首先得先考慮出發(fā)點(diǎn):
1、如果資金緊張那么大班就是最好的選擇,但是一分價(jià)錢(qián)一分質(zhì)量,老師單獨(dú)教的效果肯定會(huì)比大班授課要好
2、基礎(chǔ)好報(bào)大班,大班也能單獨(dú)找老師問(wèn)題,與一對(duì)一沒(méi)太大區(qū)別,只是看自覺(jué)。但基礎(chǔ)差報(bào)一對(duì)一效
初一網(wǎng)上1對(duì)1補(bǔ)課,初中一對(duì)一輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班哪家好
戴氏教育就非常不錯(cuò),專業(yè)老師,專業(yè)團(tuán)隊(duì)
初一學(xué)生是一對(duì)一補(bǔ)課效果好還是家長(zhǎng)陪著好
如果是放心的老師,我覺(jué)得
第一次去的時(shí)候可以家長(zhǎng)陪著去。其實(shí)有的時(shí)候家長(zhǎng)在,老師可能會(huì)更加認(rèn)真一點(diǎn),但是學(xué)生可能會(huì)走神。我建議還是不定期得去看一下。祝你孩子學(xué)業(yè)有成
初一補(bǔ)課找老師還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好?哪個(gè)效果比較好一些
我是一名家長(zhǎng),我曾經(jīng)給孩子找過(guò)補(bǔ)課班,我覺(jué)得找1對(duì)1的老師最合適,因?yàn)榇蟀嘟虒W(xué)不利于孩子提高成績(jī)。每個(gè)孩子的情況不一樣,有的孩子適應(yīng)能力強(qiáng),喜歡和大家在一起競(jìng)爭(zhēng),即使是大班上課,這樣的孩子也是在前面當(dāng)帶頭羊
1對(duì)1補(bǔ)課更加高效,初中年級(jí)補(bǔ)課的話一對(duì)一哪家機(jī)構(gòu)比較好
1、強(qiáng)化孩子的理解 老師會(huì)通過(guò)孩子們的學(xué)習(xí)情。然后在繼續(xù)下一節(jié)的內(nèi)容,有的孩子理解能力不是很好,也就跟不上老師上課的進(jìn)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容不容易消。還有的孩子覺(jué)得這些我還沒(méi)有理解,老師已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行下一節(jié)了
1對(duì)1補(bǔ)課好不好,初中補(bǔ)習(xí)是一對(duì)一好還是一對(duì)二好啊
看個(gè)人咯,喜歡一個(gè)老師只對(duì)著你一個(gè)人講,就上一對(duì)一,覺(jué)得兩個(gè)人一起上課嗨皮一些,就一對(duì)二。我上的是南寧新馬山縣的一對(duì)一,一對(duì)二他們也和我說(shuō)過(guò)
初中補(bǔ)課想給孩子報(bào)個(gè)一對(duì)一輔導(dǎo)班,效果會(huì)好點(diǎn)吧
一對(duì)一的輔導(dǎo),肯定會(huì)效果比較好一點(diǎn),但是費(fèi)用相對(duì)來(lái)講也是很貴的。一對(duì)一的輔導(dǎo)孩子,可以讓孩子更好的學(xué)習(xí),有什么不會(huì)的直接問(wèn)老師就可以了
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