一、高中一對一補課好嗎，高中一對一補課效果好嗎

高中一對一補課效果，應該是非常好的。老師會根據(jù)學生的實際情況來選擇合適的方式進行補習。應該可以起到事半功倍的效果，所以都需要嘗試

江南高一課外補課一對一好嗎

三好網(wǎng)高中一對一補課的效果還是很好的，通過PGOT，綜合測評學生學習情況，制定專屬學習方案，中高級教師1對1輔導，效果非常明顯

身邊聽過很多學生補課去一對一，靠譜嗎？提分明顯不

孩子高中全靠一對一補課，一對一絕對明顯，就是價錢高啊

小班吧，因為有別的一起參加，氛圍好一些，學生之間更知道彼此的問題，一起探討效果也好

二、高中生補課是一對一好還是一對三好？哪里可以選擇

高中了一對一吧針對性會比較強，一中對面有個精什么銳的就是針對高考的

沒有必要，到高二下學期上吧，一對一好，可以安靜學習

江南高一課外補課一對一好嗎，高一有必要上補習班嗎？一對一怎么樣

初高中知識難度差距比較大，很多剛江南一的同學都會感覺到，新學期開始后學習上有些吃力。高一上輔導班，可以更快投入高中學習生活。三好網(wǎng)1對1高中補習班，量身定制學習方案，精準指導學習，學習會更好

三、高中的課程搞一對一的補習，效果是不是很好

因人而異吧，看學生有無主動性了，如果有主動性，就會有效果，反之也會浪費時間。另外一對一補習的老師也層次不齊，需要注意鑒別。希奧

班課跟學校的上課模式是一樣的，是學校授課模式的重復，而且班課要求孩子有良好的學習習慣，主動地學習能力，不能針對性的幫助不同個性特點，學習知識點漏洞不一樣的孩子；一對一輔導針對不同性格特點的孩子，全方位的去幫助孩子，制定科學的教學規(guī)劃，最大化的去幫助孩子。雙元教育建議家長：孩子的基礎(chǔ)比較差，一對一輔導是理性的選擇

四、孩子江南一，學的不太好，想補課，一對一好，還是班課好

如果經(jīng)濟允許的話，一對一好，可以對癥下藥。班課如果孩子不自覺，控制力差，結(jié)果不會多好，而且老師不會只顧著你一個孩子，他會以大多數(shù)孩子的水平為主，內(nèi)容不是淺了就是深了

高中的一對一補課太貴了，高中補習一對一好點呢？還是跟小班

其實要我說，上課跟上，晚上回家自己復習就夠了。實在不行的話，可以跟小班，一對一完全沒必要

五、高一的新課，在暑假一對一補課對學生好嗎

首先高一的新課提前補課能讓學生在上學前提前適應高中學習的形式！其次，你的補課是一對一的，這樣學生就不會有開小差的時候！一對一的教學能更針對性的解決學生的問題！更好的提高學習效率！希望能幫助到你

當然班課好，氣氛會好的，互動多點，帶的興趣及積極性，不會象一對一那么悶，而且價錢應該比一對一便宜