橫小學(xué)四年級提升老師地址，談如何增強教師的親和力

對教師來說，是否具有一定的親和力，可能直接會影響到學(xué)生對于該門功課的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績。因此，教師在平時的工作生活當(dāng)中，要努力地提高自身的親和力。而教師要想更好地提高提升自身的親和力，要把握“四要素”。（此四要素摘于覃塘區(qū)網(wǎng)）

淵博的知識?！敖o人一滴水，自己要有一桶水”。作為為人師表的教師，增強親和力的最為關(guān)鍵的因素，是要讓自己的知識更加淵博。因此，作為教育工作者來說，要平時要求學(xué)生要努力學(xué)習(xí)的同時，自己更應(yīng)當(dāng)堅持不懈地為自己“充電”，要真正讓自己博學(xué)多才，這樣，既能夠在講課中得心應(yīng)手，平時也能夠更好地解答學(xué)生的問題

真誠的愛心?！叭祟愳`魂的工程師”、“燃燒自己照亮他人的蠟燭” 現(xiàn)實生活當(dāng)中，有著太多太多對教師的贊美，而作為教育工作者，一定要對得起這美好的稱謂。因此，每一位教育工作者一定要本著一份真誠的愛心來對待每一位學(xué)生，要切實在內(nèi)心深處把每一位學(xué)生視為自己的孩子。當(dāng)然，教師在真心誠意關(guān)愛學(xué)生的過程中，必然能夠極大地增強自身的親和力

進(jìn)取的精神。生活中，整天不思進(jìn)取、悲觀消極的人，往往人們不愿意與之接近，而且，這樣的人也難得有幾個知心朋友。其實，無論我們身處怎樣的逆境，或者遇到多大的困難，都應(yīng)當(dāng)讓自己保持積極樂觀、拼搏進(jìn)取的狀態(tài)。在那些樂于進(jìn)取的人身上，能夠給人以一股強勁的力量。作為教師，既要鼓勵學(xué)生們積極進(jìn)取，更要率先垂范，自己努力進(jìn)取。積極進(jìn)取的教師一定有親和力

審美的慧眼。也許，有些學(xué)生平時不聽話，十分淘氣；也許，有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想；也許，有些學(xué)生學(xué)習(xí)中不夠用心 這諸多問題，著實令老師感到頭疼。但作為教師來說，就是要著力解除學(xué)生們遇到的這諸多問題。當(dāng)然，作為一位智慧的教師，更應(yīng)當(dāng)用自己的慧眼積極地發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生身上的“亮點”，從而給他們以更多的鼓勵，讓每一位學(xué)生都能夠陽光健康地成長

但是，我認(rèn)為除了具有以上四點外還有許多小地方需要教師認(rèn)真執(zhí)行。覃塘區(qū)，在授業(yè)中，要耐心。有些學(xué)生一遍也許不很明白，可以認(rèn)真，仔細(xì)，耐心地再講一遍，兩邊不行，三遍，三遍不行四遍，學(xué)生會從你的行為中體會到你對他的重視。另外，多與學(xué)生進(jìn)行課外的交流。增進(jìn)與學(xué)生的距離，加強與學(xué)生之間的關(guān)系

橫縣小學(xué)四年級提升老師地址在哪里

一、橫縣橫州鎮(zhèn)五中：教師公然要求今年（6，7月）的畢業(yè)生

廣西橫縣是不是有一個叫云表的地方？那個地方怎么樣

那個地方盛產(chǎn)蠶繭，磨菇，蔗糖。我是那個地方工作的人，你來找我好啦