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補(bǔ)課是根據(jù)她的學(xué)習(xí)情況有針對性的安排的，如果他個(gè)別的地方不會(huì)最好是一對一，既快效率又高。南寧市武鳴區(qū)暑假補(bǔ)習(xí)班，哪有初三補(bǔ)習(xí)班 在小學(xué)這個(gè)階段，南寧輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有哪些

我家孩子初三了，成績不好，聽說1對1的輔導(dǎo)不錯(cuò)，可以推薦下那個(gè)輔

說實(shí)話，首先要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。讓孩子把心思放在學(xué)習(xí)上面。如果孩子連學(xué)習(xí)興趣都沒有，就是報(bào)個(gè)一對一的輔導(dǎo)班也是閑的，只能增加孩子的厭學(xué)情緒，南寧馬山初三沖刺班培訓(xùn)找哪家

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我女兒現(xiàn)在在卓越教育一對一補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)的就是數(shù)學(xué)，從開始補(bǔ)習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，進(jìn)步還是蠻大的，據(jù)我女兒講老師把枯燥的數(shù)學(xué)講的生動(dòng)有趣，上課時(shí)講的東西也都能聽的懂，所以才會(huì)有那么大的進(jìn)步

這個(gè)我比較熟悉，正在恒高一對一補(bǔ)習(xí)英語呢，英語是我的老大難問題，我在恒高上課快1年了，從以前的基本靠猜到現(xiàn)在能考到100分左右了，雖然還沒有到很好，但是我覺得這一年的進(jìn)步還是挺大的。

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師資嘛，我發(fā)現(xiàn)老師都是很固定的，雖然也有年輕的老師，但是也不是別人說的就是大學(xué)生，老師還是蠻有能力的，教我英語的蔡老師年紀(jì)雖然不大，但是也是教了很多年的學(xué)生，現(xiàn)在是因?yàn)橐疹櫤⒆硬艁磉@里的，看的出來老師上課前還是做了很充足的準(zhǔn)備，也時(shí)刻關(guān)注我的學(xué)習(xí)情況，蠻負(fù)責(zé)的。

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學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。例如，習(xí)題做錯(cuò)了，這是常有的事，重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正它。南寧初三一對一輔導(dǎo)價(jià)格，這就要求我們對解題中的每一步推導(dǎo)能說出正確的理由，每一步都要有根據(jù)，不能想當(dāng)然，馬馬虎虎。學(xué)大教育，名師輔導(dǎo)讓你的迅速提高有保障。我在網(wǎng)上找到電話了，應(yīng)該是這個(gè)了，你打過去問問看吧 南寧學(xué)大教育 青秀區(qū) 瑯東學(xué)習(xí)中心

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