孩子小學(xué)五年級(jí)了， 現(xiàn)在有必要報(bào)補(bǔ)習(xí)班了嗎

所以，您的孩子才一年級(jí)，一定不要上輔導(dǎo)班

二、可以上小飯桌。如果家長(zhǎng)沒有時(shí)間接送，或者家長(zhǎng)沒有能力輔導(dǎo)孩子作業(yè)。建議可以選擇比較優(yōu)質(zhì)的小飯桌把孩子送過去。小飯桌即可以解決孩子接送問題，也可以解決孩子吃飯問題

戴氏教育專注補(bǔ)習(xí)多年，目前已形成包括：小學(xué)課程、初中課程、高中課程、英語課程、小語種課程在內(nèi)的六大課程中心。查缺補(bǔ)漏：一對(duì)一輔導(dǎo)，重難點(diǎn)取舍有度。錯(cuò)題集歸納總結(jié)，定期進(jìn)行錯(cuò)題檢測(cè)。班型豐富

柳江區(qū)戴氏補(bǔ)習(xí)小學(xué)5年級(jí)有哪些

兒子今年小學(xué)5年級(jí)了，從沒有上過培訓(xùn)班，以后差距會(huì)不會(huì)很大

二，學(xué)習(xí)的自覺性。如果孩子從小就在培訓(xùn)班上課，那么就會(huì)對(duì)培訓(xùn)班產(chǎn)生依賴，漸漸地缺少自覺學(xué)習(xí)的能力。在小學(xué)階段，我們應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)自覺性，遇到問題獨(dú)立思考，課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)

小學(xué)五年級(jí)上補(bǔ)習(xí)班真的有用嗎？1對(duì)1教育靠譜嗎

一般來說補(bǔ)習(xí)班是沒有太大作用的，1對(duì)1相對(duì)來說靠譜，但是具體情況具體分析，不太清楚提問者的孩子具體什么情況。根據(jù)我的自身的經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)單談一下。如果孩子成績(jī)還是不錯(cuò)的，而且自控能力很強(qiáng)，其實(shí)是可以上補(bǔ)習(xí)班的

五年級(jí)的小學(xué)生，有沒有必要周末安排文化課的補(bǔ)習(xí)呢

做為家長(zhǎng)應(yīng)該理解孩子，不要給他們強(qiáng)加壓力老迷信補(bǔ)習(xí)。我也是一個(gè)小學(xué)老師，開學(xué)也要帶五年級(jí)，正好你家孩子也上五年級(jí)，多少有點(diǎn)巧合！不然家長(zhǎng)花錢買心安，孩子抵觸會(huì)惡性循環(huán)，及時(shí)勉強(qiáng)有點(diǎn)效果也是暫時(shí)的

我個(gè)人認(rèn)為五年級(jí)的小孩子沒有必要去報(bào)補(bǔ)習(xí)班，除非他真的跟不上他們小學(xué)的課程，否則的話并不建議去報(bào)補(bǔ)習(xí)班，其實(shí)小學(xué)它主要是培養(yǎng)一個(gè)學(xué)習(xí)的這種興趣以及基本的那種學(xué)習(xí)能力，到了初中之后才開始競(jìng)爭(zhēng)的開始

柳江區(qū)戴氏補(bǔ)習(xí)小學(xué)5年級(jí)有哪些，戴式補(bǔ)習(xí)好不好

戴氏補(bǔ)習(xí)成為中小學(xué)補(bǔ)習(xí)領(lǐng)先機(jī)構(gòu)的原因：

1、“戴氏”教育擁有一大批各學(xué)科專家，和特、高級(jí)教師，每位老師均有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大批十年以上各科高考名師匯集，對(duì)各類藝考生在文化課學(xué)習(xí)方面有深入研究，針對(duì)藝考生快速提分

美術(shù)生文化課，小學(xué)五年級(jí)補(bǔ)習(xí)班的

一般就是晚上補(bǔ)習(xí)2小時(shí)左右，收費(fèi)沒確切的規(guī)定。多多少少還是有點(diǎn)用的，但對(duì)于小學(xué)來說，根本就沒這必要，就兩科而已，最多就加上英語，這些平時(shí)多看看書，做做練習(xí)都可以拿高分啦，況且基本上都是課本知識(shí)，熟悉了就好

柳州哪里補(bǔ)習(xí)小學(xué)四五年級(jí)奧數(shù)比較好

中神通羅朝述，廣西體院那邊。還有就是陳婆婆，林成庚，這些都可以，其中不少是要考試的，夠格了才能去上