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孩子上初三，對學習很沒有興趣，之前在學校補課，感覺沒什么變化

二、補課學生一定要同學校正常上課分清主次。一是覺得校外老師講的內容比學校老師講得要好，二是學校內外老師講的內容都未弄懂。認為學校的老師在復習的過程中速度太慢，只好自己另起爐灶，以補課為主，正常上課為輔

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戴氏教育就非常不錯，專業(yè)老師，專業(yè)團隊

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現(xiàn)在一對一輔導已經成為一種主流的輔導方式，大多數(shù)家長給孩子報一對一輔導補習班，但看哪家一對一輔導比較好，還是得看輔導的老師?？蠢蠋煹闹v課方法，制定學習計劃對學生是否幫助。講課的時能夠抓住重點，引導學生思考

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