培訓(xùn)1對(duì)1哪個(gè)好點(diǎn)，補(bǔ)習(xí)1對(duì)1好還是上班課好？

今年想給小孩報(bào)個(gè)課外輔導(dǎo)班，是家教輔導(dǎo)1對(duì)1好還是班課好？

如果小孩基礎(chǔ)比較差，可以考慮1對(duì)1，效果會(huì)好點(diǎn)，老師可以針對(duì)性輔導(dǎo)；如果基礎(chǔ)還行，想效果好點(diǎn)可以1對(duì)1，或者也可以上班課，現(xiàn)在我小孩是在明師教育上的1對(duì)1，成績(jī)也比較穩(wěn)定，一直在班前三。

培訓(xùn)1對(duì)1哪個(gè)好點(diǎn)

戴氏培訓(xùn)學(xué)校，補(bǔ)習(xí)班選擇一對(duì)一好,還是一對(duì)多好？

見(jiàn)隔壁屋的女兒也去補(bǔ)習(xí)，想問(wèn)下大家是找一對(duì)一好。

學(xué)大的一對(duì)一課程和小班課程哪個(gè)效果好啊？

學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)提分優(yōu)勢(shì)明顯：

1、根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo)，補(bǔ)習(xí)特別薄弱的科目或者不明白的指示點(diǎn)，所以提分快！

2、一對(duì)一輔導(dǎo)能夠使孩子更加集中精神，效率更高，提分更快。

3、一對(duì)一輔導(dǎo)上課時(shí)間靈活，孩子可以根據(jù)自己的時(shí)間情況靈活調(diào)整上時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間更合理。

4、一對(duì)一輔導(dǎo)可以任意挑選適合自己的，自己滿意的老師，師生關(guān)系融洽，有助于更快提分。

5、根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo)，補(bǔ)習(xí)特別薄弱的科目或者不明白的知識(shí)點(diǎn)，所以提分快！

小班課程集中體現(xiàn)課外輔導(dǎo)與學(xué)校教學(xué)的區(qū)別，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，幫助學(xué)生打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

希望能夠幫到您！謝謝

一對(duì)一課外輔導(dǎo)那個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好一點(diǎn)？

領(lǐng)先教育 不錯(cuò) 老師好 教育方法也好 講的細(xì)

1對(duì)1教育機(jī)構(gòu)可信？哪一個(gè)更好1些？

個(gè)人是親身經(jīng)歷過(guò)的，整體感覺(jué)效果還是好1些，由于1對(duì)1能讓老師和孩子更專心于學(xué)習(xí)授課中。但可能花費(fèi)多1些。

南寧1對(duì)1補(bǔ)習(xí)比較好的機(jī)構(gòu)有哪些？

明大教育比較好，據(jù)說(shuō)是全國(guó)連鎖的教育機(jī)構(gòu)，總部在上海。我到桂林旅游的時(shí)候也有看見(jiàn)過(guò)他們的分校區(qū)。