最近大家可能也是在找關(guān)于南丹縣小升初補(bǔ)課學(xué)校補(bǔ)課怎么樣這類(lèi)的相關(guān)內(nèi)容吧,小編也是在網(wǎng)上收集整理了很久如下內(nèi)容：南丹縣小升初補(bǔ)課學(xué)校補(bǔ)課怎么樣,內(nèi)容僅供參考哦。

我的兒子要小升初了,想給他報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班,上周去看了一下。

小升初需要補(bǔ)課嗎，想在市中心一帶找，離家近。

選輔導(dǎo)班無(wú)非要注意以下幾點(diǎn)：

1、選個(gè)好老師，這是最重要的，判斷一個(gè)老師最重。

3、辦學(xué)地點(diǎn)，最好離家近，或者離學(xué)校近，因?yàn)樾∩跏且粋€(gè)長(zhǎng)期過(guò)程。

南丹縣小升初補(bǔ)課學(xué)校補(bǔ)課怎么樣

新初一暑假要不要上輔導(dǎo)班，請(qǐng)教各位朋友。

在我的印象中，只有成績(jī)差、成績(jī)不穩(wěn)定、或者你要考上很好的學(xué)校才要補(bǔ)課的 按照孩子的實(shí)際情況做安排吧，如果自己孩子很反感補(bǔ)課。

南丹小升初補(bǔ)課學(xué)校補(bǔ)課怎么樣，小升初要不要補(bǔ)習(xí)

小學(xué)和初中學(xué)習(xí)的難度是上了一個(gè)階層，所以必要的補(bǔ)習(xí)是不可少的，同時(shí)也要根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，小孩子的意愿，孩子的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立性等因素決定。

同時(shí)我希望給家長(zhǎng)一些建議是在報(bào)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候尊重孩子的意愿，問(wèn)一問(wèn)他在暑假有沒(méi)有自己的安排，很多家長(zhǎng)都會(huì)忽視這一點(diǎn)。孩子越大越要學(xué)會(huì)自己安排時(shí)間，暑假，寒假等長(zhǎng)假是培養(yǎng)孩子這種能力的好時(shí)間。特別是孩子進(jìn)入中考或是高中的這一段時(shí)間自主安排時(shí)間的能力會(huì)有很大提升，同時(shí)他對(duì)自己學(xué)習(xí)上的問(wèn)題也更清楚，更加知道自己的薄弱學(xué)科在哪里。所以希望家長(zhǎng)能夠好好對(duì)待補(bǔ)習(xí)這件事，和孩子進(jìn)行溝通，考慮他的感受和意見(jiàn)。

1. 要看孩子的自身?xiàng)l件，如果在小學(xué)階段學(xué)習(xí)成績(jī)中上，可以不用補(bǔ)課。但是如果本身成績(jī)不算好，基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，可以考慮補(bǔ)課。2. 或者只要針對(duì)孩子薄弱的科目進(jìn)行加強(qiáng)學(xué)習(xí)。3. 補(bǔ)課的作用是承上啟下，即鞏固之前學(xué)過(guò)的知識(shí)，適當(dāng)開(kāi)啟新課程，不至

小升初需要提前補(bǔ)課嗎，小升初輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)什么？

小學(xué)階段需要掌握的就是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，三科

關(guān)于小升初的補(bǔ)習(xí)班，一般也都是圍繞著三科進(jìn)行的，至于奧數(shù)那類(lèi)吧，不在小升初的這個(gè)范疇內(nèi)

小學(xué)來(lái)說(shuō)，打好基礎(chǔ)還是很重要的，也是為了以后上初中做準(zhǔn)備，小學(xué)數(shù)學(xué)跟初中數(shù)學(xué)的內(nèi)容還是相差比較多的，小學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)打好了，計(jì)算扎實(shí)了，在初中階段你才能游刃有余。

我有一個(gè)朋友的學(xué)校老師，目前周末都是在 新 王 牌 那邊掙外塊的，他們是小班，然后聽(tīng)他反映，教初一的孩子特別麻煩，說(shuō)是因?yàn)樾W(xué)基礎(chǔ)沒(méi)打好，一開(kāi)學(xué)

第一章的實(shí)數(shù)啊這類(lèi)計(jì)算就一塌糊涂的

選輔導(dǎo)班無(wú)非要注意以下幾點(diǎn)：

1、選個(gè)好老師，這是最重要的，判斷一個(gè)老師最重要的是其是否負(fù)責(zé)，以及代課經(jīng)驗(yàn)。其中負(fù)責(zé)任又更重要一點(diǎn)，因?yàn)楹茈y想象一個(gè)不負(fù)責(zé)任的老師能教好學(xué)生。

2、好補(bǔ)習(xí)班不等于名聲響，名聲響代表他們?cè)缙谧龅暮茫龀隽丝诒?。但是做大之后，由于利益分配不均等原因，往往面臨著優(yōu)秀教師大量流失的窘境，甚至有的學(xué)校早期的優(yōu)秀教師流失殆盡，全部新教師上陣。為了控制成本，新教師里幾乎是清一色的大學(xué)畢業(yè)生，他們還是孩子，你愿意把自己的孩子交給另一個(gè)孩子去奔小升初前程嗎？

3、辦學(xué)地點(diǎn)，最好離家近，或者離學(xué)校近，因?yàn)樾∩跏且粋€(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，不要把時(shí)間浪費(fèi)在路上。

4、辦學(xué)設(shè)施，很多家長(zhǎng)選擇輔導(dǎo)班喜歡“以貌取人”，即過(guò)分看重輔導(dǎo)班的環(huán)境，其實(shí)只要沒(méi)有安全隱患，過(guò)得去就行了，這個(gè)真的不重要。

5、學(xué)費(fèi)，有的家長(zhǎng)覺(jué)得學(xué)費(fèi)越低就越好，圖便宜；另有些家長(zhǎng)恰恰相反，覺(jué)得學(xué)費(fèi)越高越能代表高質(zhì)量的教學(xué)。其實(shí)都不然，教育不打折，同時(shí)教育也不是一件奢侈的事，所以，報(bào)輔導(dǎo)班目的是為了考個(gè)好中學(xué)，無(wú)論如何不要被學(xué)費(fèi)迷住了你的雙眼，你只要記住為了某個(gè)好老師來(lái)報(bào)班就錯(cuò)不了。

6、去輔導(dǎo)班咨詢(xún)的時(shí)候要看其知識(shí)體系，教學(xué)體系，還有時(shí)間安排。比如，時(shí)間不能太少，太少是無(wú)論如何都不能保證質(zhì)量的，知e799bee5baa6e4b893e5b19e31333332613761識(shí)體系必須精，教學(xué)體系必須有效，好老師這些都能做到的。知道這些心里才有底。

7、還有很重要一點(diǎn)是要看孩子，興趣是力量之源，孩子喜歡就有興趣，像學(xué)校里那樣的古板教學(xué)，孩子最后容易堅(jiān)持不下來(lái)，因?yàn)楹苌儆泻⒆幽苓m應(yīng)這種沒(méi)有快樂(lè)的持久戰(zhàn)。

8、最后一點(diǎn)是時(shí)間，越早越好，有些家長(zhǎng)擔(dān)心會(huì)過(guò)早疲勞，反而到時(shí)候后勁乏力，其實(shí)不必?fù)?dān)心，小升初的知識(shí)點(diǎn)并不是空中樓閣，要有基礎(chǔ)，基礎(chǔ)越牢固，小升初這棟樓就能改的越高，打牢基礎(chǔ)的妙處不必多說(shuō)，越早就越好打。