該怎么選擇暑假的初中補(bǔ)習(xí)班初一輔導(dǎo)

我往往會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況提出一些合理化的建議?！薄澳戕k的班，家長(zhǎng)敢不讓孩子來(lái)嗎？初一地理怎么復(fù)習(xí)，另外，自己的工作量超負(fù)荷，哪有時(shí)間和精力搞這事呢？所以，我的建議往往都是非常中肯的，或者說(shuō)是切實(shí)為孩子考慮的。補(bǔ)習(xí)班分為平時(shí)的輔導(dǎo)班，以及寒暑假的補(bǔ)習(xí)班。輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)畢竟還是以賺錢為目的，所以，輔導(dǎo)一個(gè)也是輔導(dǎo)，輔導(dǎo)多個(gè)也是輔導(dǎo)，為什么不在同一時(shí)間多輔導(dǎo)幾個(gè)呢？中考復(fù)習(xí)班怎么弄，這樣就會(huì)產(chǎn)生利益最大化。即往往輔導(dǎo)班的孩子也是黑壓壓一大片，十幾個(gè)，二十幾個(gè)是很正常的。初一數(shù)學(xué)怎么復(fù)習(xí)，這與平時(shí)的上課有什么區(qū)別？初一生物怎么復(fù)習(xí)，你讓輔導(dǎo)老師單獨(dú)給你孩子認(rèn)真輔導(dǎo)？老師考慮的還是整體情況，而非個(gè)體的具體情況?；蛘哒f(shuō)很少會(huì)顧及個(gè)體！這樣，孩子去輔導(dǎo)，該不會(huì)還是不會(huì)，該會(huì)還是會(huì)。如果孩子的程度可以，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不錯(cuò)，自制力也可以，報(bào)這樣的輔導(dǎo)班還是可以的，肯定會(huì)有一定的效果。這樣的孩子，學(xué)習(xí)狀態(tài)已經(jīng)很好了，如果愿意去上，肯定能錦上添花；孩子如果程度超級(jí)差，基礎(chǔ)特別薄弱，我想即使輔導(dǎo)也毫無(wú)效果，除非孩子能洗心革面，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)；如果孩子是中等生，可以有針對(duì)性的尋找補(bǔ)習(xí)班，尋找輔導(dǎo)班內(nèi)的人數(shù)盡量少，老師有經(jīng)驗(yàn)的；如果孩子是尖子生，那就借鑒第3點(diǎn)的建議！補(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí)，與一對(duì)一的輔導(dǎo)還是有很大區(qū)別的，效果最好的，肯定是一對(duì)一的輔導(dǎo)，但價(jià)格卻比較昂貴！你也可以參考，借鑒！有不同意見，可以留言

第針對(duì)孩子的偏科、薄弱點(diǎn)情況選補(bǔ)習(xí)班。第補(bǔ)習(xí)班選擇課程宜專不宜多，根據(jù)個(gè)人情況選擇補(bǔ)習(xí)方式。第根據(jù)孩子學(xué)習(xí)的實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。

極好的一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)樽陨砗徒逃幸欢?lián)系，初中的話必須要開始查漏補(bǔ)缺了。

分別來(lái)說(shuō)。

語(yǔ)文方面加強(qiáng)日常的看書，雜類最好，可以不上補(bǔ)習(xí)班！數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，這個(gè)沒有辦法，如果差就一定要去補(bǔ)習(xí)，而且最好是找合適的老師，做好系統(tǒng)學(xué)習(xí)，不要怕基礎(chǔ)，越是基礎(chǔ)越重要。

感謝邀請(qǐng)啊，我是做街機(jī)游戲解說(shuō)的，我來(lái)憑著我上學(xué)的經(jīng)驗(yàn)回到你這個(gè)問(wèn)題。

學(xué)生放暑假了，期末考試結(jié)束，家長(zhǎng)會(huì)開完。

相信很多學(xué)生會(huì)放松一口氣。

可以睡懶覺，可以隨便玩了。

但是這樣是不可取的。

這是我國(guó)的教育體制決定的，高考，用成績(jī)說(shuō)話。

初中生每天上課已經(jīng)習(xí)慣了學(xué)習(xí)的狀態(tài)和節(jié)奏，絕對(duì)不能暑假實(shí)行“放羊式”管理，否則一開學(xué)啥都忘光了。

暑假補(bǔ)習(xí)班建議選擇好的時(shí)間段最重要，因?yàn)橄奶旌軣?，學(xué)習(xí)東西吃力。

1英語(yǔ)輔導(dǎo)班必須要上的，主要是練習(xí)口語(yǔ)和聽力。

英語(yǔ)也是一大科目，對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)要重點(diǎn)管理，早起晨讀，適當(dāng)多練習(xí)聽力，多書寫正確的優(yōu)美的英語(yǔ)句子。

建議英語(yǔ)輔導(dǎo)時(shí)間在早晨8點(diǎn)之前完成。

因?yàn)樵绯咳说拇竽X最清醒，記東西最快呀。

2數(shù)學(xué)輔導(dǎo)需要有針對(duì)性，例如哪個(gè)章節(jié)差，就補(bǔ)哪個(gè)章節(jié)。

代數(shù)和幾何那是全部靠多刷題才能出高分的科目，別無(wú)他法。

上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的目的就是學(xué)習(xí)老師的解題思路，舉一反三。

建議暑假不放棄學(xué)習(xí)是對(duì)的，但是不能過(guò)分的上輔導(dǎo)班。

畢竟國(guó)家在實(shí)行減負(fù)政策。

如果學(xué)習(xí)成為一種興趣，一切矛盾會(huì)不攻自破。

國(guó)家的相關(guān)部門的禁令，嚴(yán)禁在職教師參加有償補(bǔ)習(xí)，就筆者的圈子來(lái)看，暑假參加組織補(bǔ)習(xí)的同事一個(gè)都沒有。

倒是參加的教師的相關(guān)能力培訓(xùn)，直到7月20日，各種暑假的培訓(xùn)才結(jié)束。

然后大家都和家人一起打算好好享受假期，年紀(jì)小的，基本上外出旅游。

朋友圈里也是各種曬美景。

可是學(xué)生在7月初就放了暑假了，鄉(xiāng)村孩子大多數(shù)都在幫父母干活，特別是城市里的孩子，父母其實(shí)是沒有假期的，這些孩子大部分都是去了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課。

暑假的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以說(shuō)是人氣爆棚。

就筆者居住的小區(qū)外面，各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的不下10家。

那么面對(duì)這么多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

暑假輔導(dǎo)一般都是采用補(bǔ)短的方式，即你缺什么就補(bǔ)什么。

對(duì)不聽話，以自我為中心的那些中二學(xué)生，更多需要心里引導(dǎo)加適當(dāng)?shù)陌糇咏逃?/p>

因材施教，有怎樣的材，要達(dá)到怎樣的目標(biāo)都要明確，別人的方法不一定適合你的，要找到一條適合自己的路。

一分辛苦一分收獲，不要把整個(gè)暑假都浪完了

建議在這個(gè)暑假讓孩子強(qiáng)化數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，同時(shí)對(duì)物理初步有一個(gè)了解，這樣初二就能很快適應(yīng)物理的增加了。

初二升初三的暑假，是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，孩子象州縣向的學(xué)習(xí)基本穩(wěn)定下來(lái)，會(huì)有中考的壓力。

要提前學(xué)習(xí)一下化學(xué)，這樣進(jìn)入初三之后，在化學(xué)方面就不用太擔(dān)心了！針對(duì)這樣的情況，你就應(yīng)該對(duì)孩子的情況做個(gè)實(shí)際評(píng)估，根據(jù)薄弱點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，建議選擇小班課學(xué)習(xí)，這樣孩子會(huì)興趣大一些。

同時(shí)，暑假依然還是要安排孩子勞逸結(jié)合

謝謝邀請(qǐng)。相信大家廣大學(xué)生家長(zhǎng)，都希望自己的的孩子學(xué)習(xí)贏在起跑線上。都在想辦法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，暑假這段時(shí)間就是很好的時(shí)間。在初一讀完成績(jī)出來(lái)之后，就感覺到小孩在適合能力變化很大，有點(diǎn)跟不上。非常迫切需要解決的小孩學(xué)習(xí)方面的不足。把之前初一的學(xué)習(xí)重新復(fù)習(xí)，才好銜接初二的學(xué)習(xí)。提前熟的初二的學(xué)科，做到有備無(wú)患。初二升初三，特別關(guān)鍵，已經(jīng)面臨中考的壓力，更加重要。學(xué)習(xí)成績(jī)好壞，直接影響著學(xué)生的以后的發(fā)展前途，只有在探索的過(guò)程中慢慢學(xué)習(xí)

有些家長(zhǎng)出于孩子的功課成績(jī)不平衡，想補(bǔ)一門二兩門的課本知識(shí)，自己聯(lián)系老師單個(gè)輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)應(yīng)該是沒問(wèn)題

報(bào)補(bǔ)習(xí)班，需要正確對(duì)待，旨在養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尋找學(xué)習(xí)方法，提高最現(xiàn)實(shí)的回報(bào)，那就是考試分?jǐn)?shù)。報(bào)補(bǔ)習(xí)斑，家長(zhǎng)首先看看學(xué)校發(fā)的通知書，看哪門分?jǐn)?shù)最低，就去報(bào)哪門。最好能找到拉分的章節(jié)，帶著問(wèn)題去報(bào)班，花錢先解決一個(gè)問(wèn)題。如果孩子各門都優(yōu)秀，那就要選報(bào)志向班，人會(huì)我精，人精我絕。無(wú)論報(bào)什么班，都要和孩子勾通好，我們家長(zhǎng)扔出去的是錢和希望，收獲的回報(bào)要靠孩子拿問(wèn)來(lái)