青秀區(qū)5年級補課一對一哪個好，小學(xué)5年級的孩子，數(shù)學(xué)成績不是特別好。

戴氏培訓(xùn)學(xué)校，小學(xué)5年級數(shù)學(xué)思維導(dǎo)引課程怎么樣呢？

南寧一對一補習(xí)去哪兒，我在青秀區(qū)。

南寧補習(xí)機構(gòu)在青秀區(qū)的不少，怎么說青秀區(qū)也是南寧的發(fā)達區(qū)。家旁邊有家學(xué)大教育，鄰居孩子在里面補習(xí)初中數(shù)學(xué)，效果有一些，但離預(yù)期有點差距。另外最近在校門口遇到了星火教育，聽說是剛來南寧，你可以去試試

南寧市的英語補習(xí)班有好多，不知道哪個更好一些。

每所學(xué)校都有自己的優(yōu)缺點，大家看到的評價也不一樣，你可以多到幾所學(xué)校去實地看看，了解一下具體情況，眼見為實，不要輕信他人之言。我女兒就在南寧希望英語培訓(xùn)在南寧市設(shè)有三個校區(qū)

想找一對一的補課班，有沒有好的可以推薦的？

不要補了，其實補課考了高分，就算當(dāng)了狀元，上了最好的大學(xué)，出來也不一定就是成功的人。一個人最重要的是內(nèi)心的健康，性格的培養(yǎng)，有一技之長就好了，不要以功課的分?jǐn)?shù)作為唯一的標(biāo)準(zhǔn)。我以前學(xué)習(xí)不好，嚴(yán)重偏文，理科高考不及格

請問，一對一補課一般要多少，效果好不好？

我覺得蠻不錯的，侄女就在樸勝教育選的就是一對一輔導(dǎo)，剛開始去的時候，就語文一直都是乙，現(xiàn)在考試已經(jīng)是甲了，重要的是孩子自己寫作有很大的進步。

想給孩子補課，一對一好還是班課好？

班課跟學(xué)校的上課模式是一樣的，是學(xué)校授課模式的重復(fù)，而且班課要求孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動地學(xué)習(xí)能力，不能針對性的幫助不同個性特點，學(xué)習(xí)知識點漏洞不一樣的孩子；一對一輔導(dǎo)針對不同性格特點的孩子，全方位的去幫助孩子。

小學(xué)五年級語文需要補課。

大多數(shù)家長讓孩子補課最大的目的是提高孩子的學(xué)習(xí)成績，但是你知道孩子的學(xué)習(xí)成績是由什么因素決定的嗎？ 決定孩子成績的因素有四個：孩子的智商、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度。1 智商： 商是由遺傳因素決定的，這一點已經(jīng)得到科學(xué)的驗證了。

請問升5年級的小學(xué)生，補課應(yīng)該補哪些比較好。

最主要的是英語、數(shù)學(xué)，因小學(xué)五年級自學(xué)比較困難，所以一定要找個負(fù)責(zé)任的老師。