興業(yè)書(shū)法文化課補(bǔ)習(xí)好不好，未名教育做的藝術(shù)類文化課補(bǔ)習(xí)班好嗎

未名教育是十佳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，那里的老師普通話標(biāo)準(zhǔn)，授課富有感染力

限制復(fù)讀，補(bǔ)習(xí)文化課有沒(méi)有好點(diǎn)的地方

在南寧市的話，推薦去推動(dòng)教育，他是專門(mén)文化課補(bǔ)習(xí)的，藝術(shù)生，高考復(fù)讀的，都可以去，教的非常棒，公開(kāi)課的時(shí)候也非常多，就是做到信譽(yù)二字，做到讓家長(zhǎng)放心，做的讓孩子百分百提成績(jī)，可以一去

廣西興業(yè)縣書(shū)法文化課補(bǔ)習(xí)好不好

現(xiàn)高二，文化課成績(jī)300左右，現(xiàn)在學(xué)書(shū)法還行么？書(shū)法專業(yè)好過(guò)么

我準(zhǔn)備學(xué)書(shū)法，我朋友說(shuō)現(xiàn)在學(xué)書(shū)法的人少比較好考大學(xué)

書(shū)法不是一兩年可以練出來(lái)的，你想考書(shū)法考上大學(xué)絕對(duì)上不了好的，你倒是可以去學(xué)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)幾個(gè)月就可以沖刺起來(lái)，比書(shū)法簡(jiǎn)單多了，以你的文化課沖刺幾個(gè)月美術(shù)之后，絕對(duì)可以上一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校！不明白的還可以問(wèn)我，我做美術(shù)高考很多年了

怎么辦？孩子喜歡學(xué)習(xí)書(shū)法

書(shū)法是一項(xiàng)技能應(yīng)該學(xué)的，老師很重要。我孩子學(xué)也有一年了

南寧文化課輔導(dǎo)班比較好的有哪個(gè)？南寧學(xué)大教育一對(duì)一輔導(dǎo)怎么樣

我家孩子今年學(xué)的藝術(shù)書(shū)法，專業(yè)課還行，但是文化課欠缺

藝考生文化課補(bǔ)習(xí)效果怎么樣

補(bǔ)習(xí)效果還不錯(cuò)了，我的孩子是在至善補(bǔ)習(xí)的，感覺(jué)整體還不錯(cuò)，上了有三節(jié)課了，孩子反應(yīng)挺好的，說(shuō)學(xué)的也蠻開(kāi)心的！可以推薦你去試一下

未名教育針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)風(fēng)格配備最合適的學(xué)科有大班，有小班，而且還為孩子量身定制一套獨(dú)有的個(gè)性化輔導(dǎo)方案和教學(xué)計(jì)劃

我也在學(xué)書(shū)法，文化課只有三百的話一個(gè)選擇是補(bǔ)文化課，另一個(gè)，趕緊開(kāi)學(xué)啊！我們有書(shū)法老師，建議我們?nèi)绻幕n不是很好書(shū)法趕緊學(xué)起來(lái)，這個(gè)和美術(shù)不一樣，還要天分啊運(yùn)氣，練的好就是自己的，遇到題目也不怕自己沒(méi)套對(duì)題，每天要是刻苦練的話是

文化課孩子學(xué)習(xí)得不咋的，請(qǐng)問(wèn)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)方式好不好呀

南寧文化課輔導(dǎo)班比較好的有哪個(gè)？南寧學(xué)大教育一對(duì)一輔導(dǎo)怎么樣

飛躍教育不錯(cuò)吧，去年有24個(gè)班呢，相信大家都是經(jīng)過(guò)慎重選擇的

觀上林縣化的書(shū)法課怎么樣？有人學(xué)過(guò)嗎

學(xué)了一年多，學(xué)到了很 多東西。老師很專 業(yè)，講的很 好

看你的資料顯示，你的孩子是6歲以上，應(yīng)該是在讀小學(xué)吧，我從事小學(xué)教育，業(yè)界新的研究觀點(diǎn)顯示，小學(xué)階段不必太在意孩子的文化課成績(jī)（ 如果的確面臨小升初，出于現(xiàn)實(shí)的考量則只能在興趣和成績(jī)之間做出取舍了）。傳統(tǒng)的小學(xué)重視大課（語(yǔ)數(shù)英）思維是不全然正確的，這一階段更應(yīng)多培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，特別是一些能提升他想象力的興趣愛(ài)好，這比單純的提高課業(yè)成績(jī)更重要，也更能在孩子以后的學(xué)習(xí)及人生路上，成為他的后發(fā)優(yōu)勢(shì)。補(bǔ)充：書(shū)法作為興趣學(xué)習(xí)，也重在字的藝術(shù)，不要反而讓孩子束縛了想象力