一：有沒(méi)有人上過(guò)金老師家教一對(duì)一高中輔導(dǎo)班??？怎么樣

金老師家教老師們的教學(xué)都很好，都辦學(xué)十幾年了

我是孩子家長(zhǎng)，自從用了好分?jǐn)?shù)輔導(dǎo)，孩子的課外輔導(dǎo)我就全交給了這些來(lái)自名校的老師，他們知識(shí)扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)豐富，能幫助解答孩子學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題，孩子也喜歡用，確實(shí)給我省了心

河池金城江區(qū)高3補(bǔ)習(xí)老師一對(duì)一老師怎么樣

孩子馬上平平南縣三，暑假去金科教育一對(duì)一補(bǔ)習(xí)怎么樣

聽(tīng) 說(shuō)金 科 教 育 辦 了 很多年了 ， 數(shù) 學(xué) 和 英 語(yǔ) 補(bǔ) 得挺 好 的

個(gè)人感覺(jué)還行。畢竟老師們都是名?；蛘吒呒?jí)教師。而且這種一對(duì)一比線下的機(jī)構(gòu)便宜多了

金科 教育 的老 師 都 是 華 師一 等 重 點(diǎn) 中 學(xué)的老 師 ，師 資 力量 確實(shí)不 錯(cuò) ，老 師 講課風(fēng)格 都很 獨(dú) 特， 很 有 經(jīng) 驗(yàn)

掌上補(bǔ)課？感覺(jué)有點(diǎn)兒不靠譜呀，沒(méi)辦法保證效果，如果孩子根本不聽(tīng)或者假裝聽(tīng)，那不是根本沒(méi)有效果么？還是找個(gè)班吧，像平平南縣，新 平平南縣這些的一對(duì)一做的都不錯(cuò)的

二：高考復(fù)讀新政策，好分?jǐn)?shù)輔導(dǎo)一對(duì)一效果如何

我去的類似的補(bǔ)習(xí)班，一開(kāi)始效果不錯(cuò)，不過(guò)后來(lái)就沒(méi)用了，因?yàn)椋a(bǔ)習(xí)，一個(gè)星期就幾個(gè)小時(shí)，重點(diǎn)還是自己學(xué)

不是正規(guī)機(jī)構(gòu)；我是廣西省貴港一位家長(zhǎng)；交錢2年多了；5000元；課沒(méi)有上；錢也沒(méi)有退；連機(jī)構(gòu)電話也沒(méi)有；就是說(shuō)他們都是網(wǎng)上打電話；沒(méi)有一個(gè)手機(jī)或者是固定電話；

三：怎么選擇一對(duì)一老師，全輔導(dǎo)一對(duì)一怎么樣

一對(duì)一的偏家教114，孩子的時(shí)間寶貴，一個(gè)好的老師幫助孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

四：新高三一對(duì)一暑假輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，想去環(huán)球優(yōu)學(xué)

高三主要靠自覺(jué)重要，當(dāng)然有輔導(dǎo)班更棒了，一般高中的實(shí)習(xí)班老師都是相信你們那邊也差不到哪里去。您可以前去打聽(tīng)一下嗎？覺(jué)得還行就值得信賴了

五：金城江區(qū)高3補(bǔ)習(xí)老師一對(duì)一老師怎么樣，高三家教一對(duì)一管用嗎 補(bǔ)課有效果嗎

實(shí)際上很多家長(zhǎng)都說(shuō)家教教了沒(méi)有什么用處，這個(gè)主要是因?yàn)楹芏嗉医潭际谴髮W(xué)的學(xué)生，他們不懂得具體的教學(xué)方法，只是孩子不懂怎么做，家教老師告訴怎么做，但是并不會(huì)用有效的方法告訴孩子為什么這么做，具體以什么思路做此類題目，如果做到舉一反三

我家孩子用過(guò)，聽(tīng)孩子說(shuō)挺好的，老師上課不沉悶，講課幽默風(fēng)趣，條例清晰，孩子挺喜歡的，找一對(duì)一輔導(dǎo)就找個(gè)孩子喜歡的老師，這樣孩子學(xué)習(xí)起來(lái)才不費(fèi)勁

一對(duì)一肯定會(huì)好。但還是要看老師。要是孩子自己有學(xué)習(xí)意識(shí)，讓他分辨好與壞。要是沒(méi)有，家長(zhǎng)可以旁聽(tīng)。我個(gè)人覺(jué)得要是趕上好的老師，數(shù)學(xué)是很容易提升的。我是高三畢業(yè)生，我是最后兩個(gè)月數(shù)學(xué)80+提升到+。但還要看個(gè)人

那里 的管 理，服務(wù) 和 教 學(xué)都很 正 規(guī) ，可以 去報(bào) 名