暑假開學(xué)升高一了，想找個(gè)課外補(bǔ)習(xí)的地方

最好在北海市，不知道哪里有好一點(diǎn)的輔導(dǎo)班，高一補(bǔ)課怎么收費(fèi)的

鐵山港區(qū)路那邊有個(gè)文魁閣教育，名氣不是很響，來賓市區(qū)哪里有高中補(bǔ)習(xí)班

高中1對(duì)1家教班哪家提分快

相比較而言，選擇三好網(wǎng)家教的確有效，PGOT導(dǎo)學(xué)為學(xué)生量身定制個(gè)性化提升方案，一個(gè)月成績就有提升

來賓高中家教補(bǔ)課哪家可靠

高一英語家教教什么

給我推薦一個(gè)補(bǔ)課的地方，最好有自己老師，這樣孩子有問題可以及

最好去咨詢老師，廣西來賓培訓(xùn)學(xué)校

我想請(qǐng)一個(gè)補(bǔ)習(xí)高一全科的家教，我是北海市的，我的期摸考試都在

50分，全不及格，利用暑假請(qǐng)家教補(bǔ)習(xí)，不知道怎么才能找到

我是農(nóng)大的學(xué)生，是進(jìn)修的教師，以前是教高中化學(xué)的，我的理科比較好，英語不是很好，如果你想請(qǐng)理科家教的話，請(qǐng)打，家教數(shù)學(xué)補(bǔ)課怎么補(bǔ)

廣西高中一對(duì)一家教收費(fèi)

來賓什么地方有補(bǔ)高一課的嗎

RT，只補(bǔ)3天就行了

良江二中，家長一般在哪里找家教

知道孩子剛高考完，馬上鐵山港區(qū)港區(qū)中了，想給孩子找個(gè)補(bǔ)課得地方

中考完吧。

廣西來賓市的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有哪些，補(bǔ)課的話可以問問同學(xué)們?cè)谀膬貉a(bǔ)課，畢竟這樣易于接受。

同學(xué)們都不補(bǔ)課就不要補(bǔ)了，中考完了難得休息，高中休息時(shí)間很少，高考完了又要等成績，又要等錄取，還有學(xué)車的，準(zhǔn)備大學(xué)入學(xué)考試的

大學(xué)生補(bǔ)課，專業(yè)老師上門輔導(dǎo)，查詢預(yù)約，免費(fèi)試課

孩子要找家教到哪能找到好的啊

我是學(xué)師范的，寢室有同學(xué)在做家教，建議去教育機(jī)構(gòu)找。高中家教一對(duì)一價(jià)格每小時(shí)廣西，大學(xué)生其實(shí)對(duì)高中知識(shí)忘得差不多了，找大一的學(xué)生做家教相對(duì)而言，他對(duì)高中知識(shí)記得更清楚，基本上什么學(xué)科都能解決一些；找家教在哪里找，找大學(xué)生家教可以找?guī)煼额惖拇笕笏牡?，最好你帶一兩道題去，讓他做，問他什么專業(yè)的，例如數(shù)學(xué)師范的，最好就只找他做數(shù)學(xué)家教，因?yàn)槠渌麑W(xué)科他真的忘得差不多，都是每周末做家教前緊急復(fù)習(xí)的；去教育機(jī)構(gòu)，話費(fèi)更高，但要注意，一般的教育機(jī)構(gòu)，會(huì)找大學(xué)生當(dāng)老師，然后說這個(gè)大學(xué)生已經(jīng)工作了。所以建議去好一點(diǎn)的教育機(jī)構(gòu)，找正規(guī)的老師；建議還是鼓勵(lì)學(xué)生多自己努力，實(shí)在要補(bǔ)習(xí)，就找個(gè)靠譜的大學(xué)生，來賓高中補(bǔ)課

“老師好”平臺(tái)挺不錯(cuò)的，那邊的師資方面也很有實(shí)力，廣西來賓哪里可以補(bǔ)課

廣西來賓高一家教補(bǔ)課在哪里找好些的老師

高中課外補(bǔ)習(xí)班哪里好

贊同樓下的，廣西南寧一對(duì)一家教價(jià)格

精銳唄，高一補(bǔ)課哪里好學(xué)

北海市高中課外補(bǔ)習(xí)班東南數(shù)理化小班不錯(cuò)，很多同學(xué)在那邊上課；高中學(xué)習(xí)我們的確會(huì)遇到很多瓶頸，和進(jìn)入不少誤區(qū)；典型不良學(xué)習(xí)習(xí)慣概念的重要性被忽視，而一些難題，怪題倍受青睞。

把大量的時(shí)間花在自己喜歡的科目上，冷落了其它科目。

來賓一對(duì)一家教，匆忙應(yīng)付老師作業(yè)，搞題海戰(zhàn)術(shù)，卻不認(rèn)真對(duì)待做題時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題。

聽課時(shí)將內(nèi)容一股腦塞進(jìn)去，不動(dòng)腦筋去思考所以然。

成績好一點(diǎn)的同學(xué)認(rèn)為老師上課講的太簡單，開小差。

其實(shí)忽略了老師對(duì)某一些關(guān)鍵問題的分析。

來賓的教育機(jī)構(gòu)，晚上開夜車，白天沒精打采，形成惡性循環(huán)。

一般學(xué)習(xí)策略課前預(yù)習(xí)，找出問題，聽課時(shí)才能有重點(diǎn)的聽。

認(rèn)真聽講：將老師將的精華抓住。

“課上一分鐘，課下半天恭”。

記筆記：基本概念不用記，而老師對(duì)概念的解釋特別要記。

課后把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容看幾遍，想一遍，直到全部理解后再去做題，否則只是應(yīng)付作業(yè)。

每次考試前都將平時(shí)作業(yè)和以前試卷中做錯(cuò)的題重新做一遍。

這是查陋補(bǔ)缺最好的方法。

學(xué)科學(xué)習(xí)策略語文：雖然考的幾乎都是課外知識(shí)，但是能力的培養(yǎng)需要課內(nèi)來提高。

語文學(xué)習(xí)：記基本的字詞、文言虛詞意義及用法。

英語學(xué)習(xí)：牢記單詞，當(dāng)然包括它的用法，爭取每一個(gè)單詞背下一兩個(gè)例句，用起來就不容易錯(cuò)了。

分類討論，例如在求解含參數(shù)的不等式時(shí)，分別討論參數(shù)取值范圍，復(fù)雜的問題分割成幾個(gè)簡單問題了。

數(shù)學(xué)要多做題，才能見識(shí)，掌握多種題型，學(xué)習(xí)時(shí)間安排高中三年：高高二下題池。

不在于做的題多，而在于精，做過的題力求弄清弄透，這樣弄清一道題，意味著弄懂一批題。

選好參考書。

高三為了加快解題速度，找到解題感覺，提高技巧，就要下題海多做一些習(xí)題集。

一天時(shí)間安排；早晨背一些英語課文或課文的名家名段，或一些古代文言文；不用早晨時(shí)間寫理化作業(yè)。

晚自習(xí)一般是先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，然后寫作業(yè)，做一些練習(xí)題，復(fù)習(xí)完了，理解了再做題，比做一道，翻一下書效率要高得多。

有時(shí)間再分專題的讀一些英語語法，如：虛擬語氣，連詞之類。

學(xué)習(xí)建議找一個(gè)競爭對(duì)手，大家成績不相上下，由此共同進(jìn)步。

帶著問題去聽課，時(shí)刻準(zhǔn)備著回答老師的問題，會(huì)讓自己精力非常集中，并且要邊聽邊動(dòng)腦筋。

建立一個(gè)錯(cuò)題記錄。

把每一張?jiān)嚲懋?dāng)做自己能力和水平的檢測。

做的好，給自己一點(diǎn)信心，做的不好，說明這一階段努力不夠，需要再接再厲。

先將每一章節(jié)的知識(shí)各個(gè)擊破，然后再將知識(shí)連成一個(gè)網(wǎng)，做一做歷屆高考最后幾題。

最后強(qiáng)化練習(xí)模擬題。

重要觀點(diǎn)非淡泊無以明智，非寧靜無以致遠(yuǎn)。

心態(tài)一定要平靜，每一次考試認(rèn)真對(duì)待，好不驕傲，差不氣餒，關(guān)鍵在于憑心而論你努力了就行了。

隨時(shí)隨地不讓自己做無用功，看書看不進(jìn)去時(shí)就做題，頭腦發(fā)脹時(shí)休息一會(huì)兒。

做數(shù)理化習(xí)題做的惡心了，馬上換語文書看看。

學(xué)習(xí)若能統(tǒng)籌安排，就不會(huì)覺得十分疲勞，就是這個(gè)道理。

既不能妄自尊大，以為自己什么都會(huì)了，也不能妄自菲薄，遇到一點(diǎn)挫折就放棄努力。

決心給了我們動(dòng)力，信心給了我們勇氣，恒心給了我們成功。

尤其是學(xué)習(xí)不太好，又一直在努力的同學(xué)，成效不可能忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

量變達(dá)到一定的度，就會(huì)質(zhì)變。

文武之道，一張一弛，勞逸結(jié)合，“8-18”。

消除一天的緊張，既而晚上能更好的學(xué)習(xí)。

多一份自信。

學(xué)習(xí)不理想，或是現(xiàn)實(shí)與期望尚有差距的同學(xué)，信心是很重要的。

相信自己曾經(jīng)成功過，自己一定能行。

北海市高中課外補(bǔ)習(xí)班東南數(shù)理化小班不錯(cuò)，很多同學(xué)在那邊上課；高中學(xué)習(xí)我們的確會(huì)遇到很多瓶頸，和進(jìn)入不少誤區(qū)；典型不良學(xué)習(xí)習(xí)慣概念的重要性被忽視，而一些難題，怪題倍受青睞。把大量的時(shí)間花在自己喜歡的科目上，冷落了其它科目。匆忙應(yīng)付老師作業(yè)，搞題海戰(zhàn)術(shù)，卻不認(rèn)真對(duì)待做題時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題。聽課時(shí)將內(nèi)容一股腦塞進(jìn)去，不動(dòng)腦筋去思考所以然。成績好一點(diǎn)的同學(xué)認(rèn)為老師上課講的太簡單，開小差。其實(shí)忽略了老師對(duì)某一些關(guān)鍵問題的分析。晚上開夜車，白天沒精打采，形成惡性循環(huán)。一般學(xué)習(xí)策略課前預(yù)習(xí)，找出問題，聽課時(shí)才能有重點(diǎn)的聽。認(rèn)真聽講：將老師將的精華抓住?！罢n上一分鐘，課下半天恭”。記筆記：基本概念不用記，而老師對(duì)概念的解釋特別要記。課后把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容看幾遍，想一遍，直到全部理解后再去做題，否則只是應(yīng)付作業(yè)。每次考試前都將平時(shí)作業(yè)和以前試卷中做錯(cuò)的題重新做一遍。這是查陋補(bǔ)缺最好的方法。學(xué)科學(xué)習(xí)策略語文：雖然考的幾乎都是課外知識(shí)，但是能力的培養(yǎng)需要課內(nèi)來提高。語文學(xué)習(xí)：記基本的字詞、文言虛詞意義及用法。英語學(xué)習(xí)：牢記單詞，當(dāng)然包括它的用法，爭取每一個(gè)單詞背下一兩個(gè)例句，用起來就不容易錯(cuò)了。分類討論，例如在求解含參數(shù)的不等式時(shí)，分別討論參數(shù)取值范圍，復(fù)雜的問題分割成幾個(gè)簡單問題了。數(shù)學(xué)要多做題，才能見識(shí)，掌握多種題型，學(xué)習(xí)時(shí)間安排高中三年：高高二下題池。不在于做的題多，而在于精，做過的題力求弄清弄透，這樣弄清一道題，意味著弄懂一批題。選好參考書。高三為了加快解題速度，找到解題感覺，提高技巧，就要下題海多做一些習(xí)題集。一天時(shí)間安排；早晨背一些英語課文或課文的名家名段，或一些古代文言文；不用早晨時(shí)間寫理化作業(yè)。晚自習(xí)一般是先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，然后寫作業(yè)，做一些練習(xí)題，復(fù)習(xí)完了，理解了再做題，比做一道，翻一下書效率要高得多。有時(shí)間再分專題的讀一些英語語法，如：虛擬語氣，連詞之類。學(xué)習(xí)建議找一個(gè)競爭對(duì)手，大家成績不相上下，由此共同進(jìn)步。帶著問題去聽課，時(shí)刻準(zhǔn)備著回答老師的問題，會(huì)讓自己精力非常集中，并且要邊聽邊動(dòng)腦筋。建立一個(gè)錯(cuò)題記錄。把每一張?jiān)嚲懋?dāng)做自己能力和水平的檢測。做的好，給自己一點(diǎn)信心，做的不好，說明這一階段努力不夠，需要再接再厲。先將每一章節(jié)的知識(shí)各個(gè)擊破，然后再將知識(shí)連成一個(gè)網(wǎng)，做一做歷屆高考最后幾題。最后強(qiáng)化練習(xí)模擬題。重要觀點(diǎn)非淡泊無以明智，非寧靜無以致遠(yuǎn)。心態(tài)一定要平靜，每一次考試認(rèn)真對(duì)待，好不驕傲，差不氣餒，關(guān)鍵在于憑心而論你努力了就行了。隨時(shí)隨地不讓自己做無用功，看書看不進(jìn)去時(shí)就做題，頭腦發(fā)脹時(shí)休息一會(huì)兒。做數(shù)理化習(xí)題做的惡心了，馬上換語文書看看。學(xué)習(xí)若能統(tǒng)籌安排，就不會(huì)覺得十分疲勞，就是這個(gè)道理。既不能妄自尊大，以為自己什么都會(huì)了，也不能妄自菲薄，遇到一點(diǎn)挫折就放棄努力。決心給了我們動(dòng)力，信心給了我們勇氣，恒心給了我們成功。尤其是學(xué)習(xí)不太好，又一直在努力的同學(xué)，成效不可能忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。量變達(dá)到一定的度，就會(huì)質(zhì)變。文武之道，一張一弛，勞逸結(jié)合，“8-18”。消除一天的緊張，既而晚上能更好的學(xué)習(xí)。多一份自信。學(xué)習(xí)不理想，或是現(xiàn)實(shí)與期望尚有差距的同學(xué)，信心是很重要的。相信自己曾經(jīng)成功過，自己一定能行。

建議首選精銳教育