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一：都說1對1的教學(xué)比較好，你覺得1對1教學(xué)有什么弊端嗎

馬山縣寒假初中培訓(xùn)的老師1對1的老師好嗎

1對1輔導(dǎo)肯定有效果，老師可以全身心為孩子講課，并能察覺孩子的上課專注度，效果相對上大堂課好。如何為孩子選擇適合的輔導(dǎo)老師也是一個很重要的因素：

1、線下老師：好處：就是老師和學(xué)生會有面對面的溝通，通過和孩子交流

馬山寒假初中培訓(xùn)老師1對1老師好嗎，初中英語一對一補課效果好嗎

但是對于一對一來說就是針對學(xué)生個人的，那么教學(xué)計劃以及課上的難易程度都是針對孩子個人進行制定的，效果肯定是比較好的。當(dāng)然，也需要孩子自愿的能夠去參加補習(xí)，否則可能會容易導(dǎo)致學(xué)生的厭學(xué)情緒

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二，孩子的學(xué)習(xí)積極性尚可，自我約束自己也比較好。三，培訓(xùn)機構(gòu)的口碑，整體來說還不錯。四，事先打聽好，選擇“有良心”，有水平的老師。五，在正式確定之前，準(zhǔn)備好孩子的綜合考試試卷(單元過關(guān)，單元測試的試卷不行)，兩三套

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具體優(yōu)勢如下：1.一對一輔導(dǎo)可以有針對性因材施教。在課堂上，老師授課是針對大多數(shù)同學(xué)的水港北區(qū)進度，不可能面面俱到。此時，思維較慢、接受能力較弱的同學(xué)，就會會感覺聽起課來很吃力，不能夠及時吸收新知識。相反

二：馬山縣一對一輔導(dǎo)老師，網(wǎng)上家教一對一輔導(dǎo)靠譜嗎

名校一線好老師畢竟有限，且隨著新課改進入

第二年，一線老師和培訓(xùn)機構(gòu)老師處于同一起跑線。同樣有帶出大量學(xué)生考入名校經(jīng)驗的老師，背后是否有一個高水平的教研團隊支持，顯得尤為重要。畢竟，再優(yōu)秀的老師

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三：一對一補課老師都會對學(xué)生好嗎

老師講課的目的是為了掙錢，如果他對學(xué)生不好的話，學(xué)生的成績提不上去就不會有人再雇傭他了，所以1對1補課老師都會全心全意的對學(xué)生好