初中生用家教機(jī)好不好，初中生請(qǐng)家教弊大于利

我覺(jué)得無(wú)論是小學(xué)生還是中學(xué)生請(qǐng)家教對(duì)學(xué)生都沒(méi)有好處，因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校接受的是正規(guī)教育，大多老師都是專(zhuān)業(yè)教。所學(xué)的知識(shí)已經(jīng)比較系統(tǒng)比較完整。學(xué)生放學(xué)回到家中完成學(xué)校留的作業(yè)就是。剩下的時(shí)間應(yīng)該讓學(xué)生自己支

你感覺(jué)給初中生請(qǐng)一個(gè)家教，真的很有必要嗎

初中家教好嗎，初中生請(qǐng)家教，利大還是弊大初中輔導(dǎo)

回答利大或是弊大，說(shuō)出理由，理由盡量多字，不超過(guò)50字，謝謝！

如果孩子天性好動(dòng)，活潑開(kāi)朗，過(guò)多的學(xué)習(xí)壓力反而會(huì)抑制孩子天賦發(fā)展，從而導(dǎo)致耍小聰明，不愛(ài)學(xué)習(xí)等不好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，這是最致命的?？偟膩?lái)說(shuō)，不管怎么樣的孩子，都盡量少接觸電腦網(wǎng)游等

當(dāng)小學(xué)家教和初中家教在大家的眼中有什么不同嗎

有必要給上中學(xué)的孩子請(qǐng)家教嗎？有哪些好的建議

有必要。如果你的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不夠好，那么就要請(qǐng)家教，這樣才能夠提升孩子的成績(jī)，才能夠1對(duì)1的進(jìn)行輔導(dǎo)。一定要請(qǐng)口碑比較好的老師，并且也要注意每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量

初中生找家教好嗎？找大學(xué)生好還是中學(xué)教師好

初高中用什么家教機(jī)好，孩子上初中了，該不該請(qǐng)家教

孩子感覺(jué)自己聽(tīng)課并不是太累，可是別人都請(qǐng)了家教。我們想問(wèn)一下

上初三以后，請(qǐng)什么樣的家教，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有好處呢

3.有些學(xué)生在某一科目上取得了好成績(jī)。為了進(jìn)一步提高，這樣的孩子可以找導(dǎo)師。家教的好處是可以一對(duì)一的幫助學(xué)生，從而消除傳統(tǒng)的師生關(guān)系。輔導(dǎo)可以通過(guò)更良慶的交流，更細(xì)致地了解學(xué)生的性格和學(xué)習(xí)中的優(yōu)缺點(diǎn)

初中家教好嗎，初中生請(qǐng)大學(xué)生家教效果好嗎

目前，初中生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重。新知識(shí)多，作業(yè)量大，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，難免有一些消化不了的東西。在此情況下，如不能及時(shí)地把所欠缺的知識(shí)補(bǔ)起來(lái)，勢(shì)必會(huì)造成惡性循環(huán)，不理解的東西越壓越多，請(qǐng)家教可以彌補(bǔ)這方面的不足

初中高中用的家教機(jī)哪個(gè)好，初中生請(qǐng)家教的弊端

比較一致的意見(jiàn)是：請(qǐng)家教弊端很多。即使成績(jī)有點(diǎn)提高，但付出更多的時(shí)間，喪失了獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，不劃算；即使孩子吃得多了一點(diǎn)，也是以減退學(xué)生的消化能力為代價(jià)的。而且：

一、因?yàn)榧依镉屑医?/p>

初中用哪種家教機(jī)好，初中生適合當(dāng)家教嗎？為什么

盡管孩子特聰明，但還是不建議當(dāng)家教。畢竟還處于叛逆期，還有愛(ài)玩的天性，很難做到以身作則