高考一對(duì)一補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)有哪些

高考要扎扎實(shí)實(shí)地按每個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的要求去進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐。開始運(yùn)用時(shí)，不要要求過(guò)高、過(guò)急對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，有計(jì)劃學(xué)習(xí)要比無(wú)計(jì)劃學(xué)習(xí)好得多，其好處是：學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。梧州高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)，長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。廣西梧州市藤縣補(bǔ)課頭條

高考一對(duì)一輔導(dǎo)找哪一家機(jī)構(gòu)好

Mingsi是不錯(cuò)，高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)怎么報(bào)名

梧州高中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

梧州市有哪些補(bǔ)課教育機(jī)構(gòu)

梧州哪里有家教或開班的

教英語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)或德語(yǔ)的

大超市，梧州市高中周末能補(bǔ)課嗎

梧州補(bǔ)課機(jī)構(gòu)收費(fèi)

可以到梧州學(xué)院找家教部或者大學(xué)生發(fā)展中心?，F(xiàn)在應(yīng)該只有英語(yǔ)日語(yǔ)和韓語(yǔ)。話說(shuō)我也想學(xué)西班牙語(yǔ)，廣西梧州市高中生補(bǔ)課

梧州高考輔導(dǎo)找誰(shuí)

原本想著能到梧州學(xué)院都唔錯(cuò)，但沒有考上。梧州教育機(jī)構(gòu)，主要是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)拉，梧州市能補(bǔ)課嗎

我想我還是很有資格回答你這個(gè)問(wèn)題，懸賞無(wú)所謂，關(guān)鍵還是你自己。梧州市高考1對(duì)1補(bǔ)課怎么找正規(guī)機(jī)構(gòu)報(bào)名，我高二上學(xué)期數(shù)學(xué)還是全班倒數(shù)第3，是事實(shí)，小學(xué)到高中歷史上數(shù)學(xué)也沒好過(guò)，高二下半個(gè)學(xué)期就趕上年級(jí)前五了，而且上去后成績(jī)很穩(wěn)定沒有下來(lái)過(guò)。我數(shù)學(xué)由差到好經(jīng)歷的時(shí)間很短，關(guān)鍵是意識(shí)到了基礎(chǔ)的重要性。首先，數(shù)學(xué)學(xué)不好，多半是基礎(chǔ)不好，幾乎沒有例外的。主要表現(xiàn)是難題不會(huì)做，易題做的慢，公式懂點(diǎn)又不熟，上課聽得云里霧里。這種情況下，難題你就不要多做了。基礎(chǔ)不好還鉆難題那是事倍功半。要改變的話，個(gè)人方法不同，這里說(shuō)我的方法：上課非常專心聽書，請(qǐng)課前記得預(yù)習(xí)。（為什么？因?yàn)殡y題都是基礎(chǔ)題化個(gè)妝、換件衣服出來(lái)的，基礎(chǔ)不牢你就浪費(fèi)功夫）請(qǐng)重視課本！那些課后練習(xí)書用學(xué)校發(fā)的就可，自己不用買了。公式，拜托，基礎(chǔ)是背熟，背熟包及格，再往上就要理解透。舉個(gè)例子什么叫基礎(chǔ)好公式熟，例如證三角形全等5公式：sss（邊邊邊，三邊對(duì)應(yīng)相等）AAS（兩角一對(duì)邊，兩角及其中一個(gè)角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等）ASA（兩角一夾邊，兩角及兩角的夾邊對(duì)應(yīng)相等）SAS（兩邊一夾角，兩邊及這兩邊的夾角對(duì)應(yīng)相等）HL（斜邊，直角邊對(duì)應(yīng)相等）丫我輔導(dǎo)的幾個(gè)學(xué)生就很能體現(xiàn)出來(lái)。丫一臉惘然想去翻書，我心想你還是準(zhǔn)備復(fù)讀吧。第二個(gè)能照背出來(lái)。不錯(cuò)，公式熟，但只能保本科。第三個(gè)到家了，他說(shuō)四個(gè)方法：邊邊邊。兩角任一邊。兩邊一夾角。梧州補(bǔ)課地址，直角三角形對(duì)應(yīng)任兩邊。我說(shuō)“你喜歡在家的話以后不來(lái)我這里補(bǔ)習(xí)也可以”這是例子，說(shuō)明什么叫理解，他把公式2和3結(jié)合理解為“兩角任一邊”，又把公式4和5結(jié)合起來(lái)理解成“直角三角形對(duì)應(yīng)任兩邊”，不是單背瞎做，而是拿來(lái)對(duì)比學(xué)習(xí)，公式之間理解的很清晰，不會(huì)混淆。所以他做題很快。他還問(wèn)我一角任兩邊可不可以證全等，我說(shuō)這書上沒有的，我也不懂。但我知道這就是考重點(diǎn)的料。書讀到這個(gè)我份上我就知道他會(huì)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，為什么？因?yàn)樗麊?wèn)我這個(gè)問(wèn)題不是顯擺或者想證明自己多喜歡動(dòng)腦筋的，他問(wèn)這個(gè)問(wèn)題其實(shí)是想找個(gè)更快的方法證明三角形全等（既然能結(jié)合公式3得出“兩角任一邊”那他就一定會(huì)想“兩邊任一角”），骨子里是想投機(jī)取巧提高做題效率。要做到公式熟，必須在背的基礎(chǔ)上，通過(guò)做題去體會(huì)。怎么找附近補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，每做一道題，請(qǐng)想想考的是哪章哪節(jié)哪幾條公式，把這個(gè)公式背出來(lái)，是怎么考的？這種質(zhì)量，一天2小時(shí)，做個(gè)6道題就夠了。做做你就會(huì)發(fā)現(xiàn)某些公式是固定搭配著考的，變來(lái)變?nèi)テ鋵?shí)考的就是那幾只鳥的運(yùn)用！所以我高考前面基礎(chǔ)部分我拿的是滿分，后面有40分沒有是因?yàn)樽詈笏牡来箢}是非基礎(chǔ)的拓展題，我壓根不會(huì)做。但前面部分做全對(duì)你也很牛了。題想過(guò)了不懂，請(qǐng)多問(wèn)老師。那是想證明自己行而已，并不是學(xué)習(xí)的心態(tài)。學(xué)數(shù)學(xué)，老師是很重要的。作業(yè)不要太多，忌題海戰(zhàn)術(shù)。我當(dāng)時(shí)每天只完成老師布置的作業(yè)（高考難度的大概7道題我覺得就滿負(fù)荷，超高考難度的說(shuō)明奧數(shù)題這些我一般不做，要做的話看5分鐘，懂就懂，不動(dòng)就放棄，為什么？因?yàn)槲乙玫氖歉叻?，而不是證明自己多牛B）再加預(yù)習(xí)明天的課程就覺得很滿負(fù)荷了。不要迷信努力，如果感覺自己很努力了，但效果不顯著，就要大膽革新方法了。學(xué)數(shù)學(xué)方法對(duì)，進(jìn)步是明顯而快的，可以感覺得出來(lái)。英語(yǔ)嘛….我自己也很爛，但高考也有115分以上（比起歷史政治140多接近滿分，那算爛了）。英語(yǔ)我弱項(xiàng)，但也有110以上。那怎么辦呢？辦法就是改背為認(rèn)

數(shù)學(xué)我覺得系要靠運(yùn)氣咯。睇高考題難某難。我09年考既。當(dāng)時(shí)我哋班成績(jī)最好吖個(gè)就系數(shù)學(xué)成績(jī)好。但系果年失手搞到比我差好多（我系我哋班排第四）。不過(guò)只要識(shí)得運(yùn)用公式就某乜問(wèn)題啦。英語(yǔ)既話如果比得心機(jī)落可以自學(xué)噶。我高三一年自學(xué)英語(yǔ)提高左40分。

至于輔導(dǎo)班本人覺得某系幾好。一系曬時(shí)間。二系好多學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)班有反感情緒。讀左仲不如某讀。所以最緊要系靠距自己啦