請(qǐng)1對(duì)1的老師時(shí)，在校大學(xué)生可以考慮一下嗎

但二者的費(fèi)用都是非常之高，再加上有的孩子要補(bǔ)習(xí)很多天，在經(jīng)濟(jì)條件上讓很多工薪階層承受不起。于是請(qǐng)大學(xué)生當(dāng)家教成了家長們一個(gè)不可忽視的選擇。那么請(qǐng)1對(duì)1的老師時(shí)，在校大學(xué)生可以考慮下嗎？我覺得，可以考慮

南寧市1對(duì)1補(bǔ)課舞蹈生的老師好不好

南寧市舞蹈培訓(xùn)中心，南寧市青少年專業(yè)舞蹈學(xué)校

舞蹈及器樂表演需要從小培養(yǎng)，因此，從小學(xué)畢業(yè)起招，學(xué)制6年，其他專業(yè)學(xué)制為3-4年。每人每學(xué)年學(xué)費(fèi)6000元。由于藝術(shù)類學(xué)生的培養(yǎng)是高投入的專業(yè)，授課方式主要是一對(duì)一教學(xué)（一個(gè)老師對(duì)一個(gè)學(xué)生）或小班教學(xué)

普通三本院校畢業(yè)去補(bǔ)課機(jī)構(gòu)當(dāng)一對(duì)一老師，有前途嗎

在教育機(jī)構(gòu)發(fā)展普遍不行的背景之下，不管是誰去了補(bǔ)課機(jī)構(gòu)當(dāng)一對(duì)一輔導(dǎo)老師都沒有前途。沒前途的主觀原因：能力不夠?qū)е碌?拋開這種大背景對(duì)于輔導(dǎo)老師的壓縮

都說1對(duì)1的教學(xué)比較好，你覺得1對(duì)1教學(xué)有什么弊端嗎

假期補(bǔ)課一對(duì)一是普通老師，大課是知名老師，該怎么選

還是1對(duì)1老師比較合算，首先1對(duì)1可以更好的幫助學(xué)生針對(duì)自己的弱點(diǎn)進(jìn)行提升，若是大課的話，沒有辦法全面的顧及學(xué)生的學(xué)習(xí)

南寧有沒有一對(duì)一的學(xué)校有針對(duì)舞蹈生文化課的呀，我孩子是學(xué)舞蹈的

請(qǐng)1對(duì)1的家教好，還是上補(bǔ)習(xí)班好一些呢

補(bǔ)習(xí)班的老師很難一個(gè)一個(gè)進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，只能把學(xué)校課堂上老師講過的內(nèi)容，再認(rèn)真仔細(xì)地重復(fù)一遍，把重點(diǎn)和難點(diǎn)再梳理一遍，至于學(xué)生有沒有聽懂，能不能聽懂，還是要看學(xué)生的智力和資質(zhì)。1對(duì)1的家教

南寧市老年舞蹈培訓(xùn)班哪里有，舞蹈課有1對(duì)1嗎

一：可以讓老師更全面的指導(dǎo)，包括糾正姿勢動(dòng)作，特別是一些細(xì)微的或者過渡的小動(dòng)作。小班：有很多共同學(xué)習(xí)的朋友一起，能提升興趣度，學(xué)起來更開心。一般來說，初級(jí)入門的，建議參加小班。大家一起學(xué)

請(qǐng)問，一對(duì)一補(bǔ)課一般要多少，效果好不好？親身體驗(yàn)的說一下

效果方面：因?yàn)槭怯嗅槍?duì)性的，所以一般情況下相比大班課肯定效果更好，但具體的效果一方面有老師的因素，另一方面也是最主要的還得靠學(xué)生本人積極配合