孩子經(jīng)常補課好不好，初三的孩子怎么補課

藝考生文化課的學(xué)習(xí)，她各科成績都不行 但是背書很快

停止課外補課，到底是利大于弊還是弊大于利

我覺得利大于弊。雖然短時間內(nèi)會有人不適應(yīng)，但不是孩子不適應(yīng)，多半是家長不適應(yīng)。就個人經(jīng)驗來看，校外培訓(xùn)機構(gòu)的存在是因為我們的“一考定終身”和很大程度上的“炒作跟風(fēng)式”補課。1，校外培訓(xùn)機構(gòu)的師資力量參差不齊

孩子學(xué)習(xí)不好想給孩子補課，可以讓孩子跟上老師嗎

1.可以的。給孩子補課，學(xué)習(xí)效率也會更高。父母面對孩子學(xué)習(xí)不好，就想給孩子補課。家長在給孩子找補習(xí)班的時候，一般都會選擇最好的老師，讓孩子跟著孩子學(xué)。考慮到在老師面前給孩子補課會有效提高學(xué)習(xí)成績

補課是好還是不好，初中生上課外補習(xí)班到底有沒有必要

課外補習(xí)班這件事說起來很尷尬，在校老師不允許在校外補課，但是還是有很多學(xué)生家長要送孩子去補課班。這樣考慮的目的也能夠理解，因為初中生的基礎(chǔ)知識差，老師講課他不能夠完全理解，不能夠完全消化

小學(xué)三年級需要課外補課嗎？特別是數(shù)學(xué)應(yīng)用題理解不好的

三年級的孩子數(shù)學(xué)理解能力不好可以給孩子報課外補課班，因為補課班的講解比學(xué)校老師講的更詳細，有利于增強孩子的理解能力。大家都知道孩子小學(xué)的成績說明不了什么問題，但是在小學(xué)成績差的孩子

玉州區(qū)初3課外補課老師校區(qū)好不好

請問如果要補課，是在本班老師那補課好，還是在課外

補考 1.先考慮哪里更有效果 2.哪里補環(huán)境更簡單，學(xué)得開心 可以現(xiàn)在課外補考體驗一下再看看是否喜歡老師，感覺老師講得如何。本班老師講課怎么樣自己應(yīng)該是體驗過所以進行比較就可以了。補課效果優(yōu)先原則同時進行其他的比較