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但作業(yè)態(tài)度倒改變了很多，估計是老師管得嚴，一周會去上三天晚自習，要求作業(yè)都完成，老師每周都會和我反饋。目前考慮繼續(xù)讓他再補一學期，看看效果，也有考慮過私人家教老師進行一對一輔導

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要看是班課輔導還是一對一輔導，班課幾百到3000一門不等，一對

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假期給孩子上補習班還是請一對一家教好的話題要根據孩子的具體情況具體分析：如果小孩平時上學的時候學校里的功課已經很多了，而且還在的成績也比較好，那么我覺得好不容易放假休息，應該給他們更多休息的時間；但又想提升一下學習成績的話，那么我建議就在假期請個家教一對一輔導一下也許比輔導班要好得多；如何孩子有興趣，應該尊重孩子的意見，讓他們去學一些自己感興趣的課程或參加一些輔導班，很乏味的一些課程，這些中國傳統(tǒng)的應試教育