1.南寧高三復(fù)讀1對(duì)1輔導(dǎo)班收費(fèi)怎么樣 名師點(diǎn)撥

2.河池高三復(fù)讀一對(duì)一，高中補(bǔ)課，一對(duì)一的價(jià)格貴嗎？你怎么看

貴，非常貴，我感覺(jué)普通承擔(dān)不起。高中補(bǔ)課1對(duì)1價(jià)格非常貴，三線城市每小時(shí)的價(jià)格都超過(guò)300元，一線邕寧區(qū)市補(bǔ)課價(jià)格還會(huì)更高，這個(gè)價(jià)格是普通居民根本承受不起的，所以無(wú)形中也拉開(kāi)了教育的差距。高中補(bǔ)課多數(shù)是兩小時(shí)起步

高中文化課1對(duì)1，1對(duì)2和1對(duì)3如何選？哪個(gè)效果好

根據(jù)學(xué)生文化課的水平來(lái)選擇，從經(jīng)驗(yàn)上來(lái)看，1對(duì)1是這門(mén)文化課水平較弱，可以請(qǐng)老師有針對(duì)性地補(bǔ)弱，1對(duì)2和1對(duì)3都是小班授課要考慮一同上課小伙伴的水平，以上僅供參考，主要由家長(zhǎng)決定，畢竟更了解孩子

3.金城江補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，高中復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班有必要嗎

知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)也已經(jīng)完成，但是盡量還是跟班學(xué)習(xí)比較好，如果課余時(shí)間有能力的話，報(bào)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班強(qiáng)化一下也是不錯(cuò)的方法。如果時(shí)間不允許的話，那么補(bǔ)習(xí)班也不是必須要去。具體根據(jù)自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間邕寧區(qū)排

金城江區(qū)高中復(fù)讀1對(duì)1好嗎

請(qǐng)問(wèn)南寧高中數(shù)學(xué)1對(duì)1的輔導(dǎo)班哪家好一些？不要廣告打得響的

南寧其它高中數(shù)學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)班不太清楚， 我是在大工創(chuàng)智教育做的南寧高中數(shù)學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)，這里的老師教了我很多方法和竅門(mén)，我覺(jué)得挺好。我現(xiàn)在不管有課沒(méi)課每天放學(xué)都過(guò)去上自習(xí)，因?yàn)橛欣蠋熢谀牵胁粫?huì)的題還可以問(wèn)

4.我打算復(fù)讀了，想問(wèn)一下是1對(duì)1教學(xué)好還是全日制復(fù)讀教學(xué)好啊

哪個(gè)學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的復(fù)讀班啊？一中復(fù)讀怎么樣

戴氏培訓(xùn)學(xué)校，高三家教一對(duì)一管用嗎 補(bǔ)課有效果嗎

高中幾乎都是一對(duì)一。效果非常明。只有你能理解你在學(xué)習(xí)什么，效果非常的明。(家教輔導(dǎo)功課中)高三學(xué)生請(qǐng)家教補(bǔ)習(xí)到底好不好

1、高中知識(shí)不太扎實(shí)的高中生，最好從高中三年級(jí)開(kāi)始前的暑假開(kāi)始上課，從一開(kāi)始就組織知識(shí)點(diǎn)

1、具有較強(qiáng)的針對(duì)性。與傳統(tǒng)補(bǔ)習(xí)班是采用大班形式授課不同，“一對(duì)一”課外輔導(dǎo)是針對(duì)專(zhuān)一的個(gè)體、針對(duì)個(gè)人知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)情況等進(jìn)行輔導(dǎo)，既可有效監(jiān)管學(xué)生學(xué)習(xí)、排除他人影響，也可對(duì)學(xué)生進(jìn)行充分輔導(dǎo)

5.金城江區(qū)高中復(fù)讀1對(duì)1好嗎，各位家長(zhǎng)覺(jué)得補(bǔ)課班一對(duì)一有用嗎

因此，一對(duì)一輔導(dǎo)效果是有效果的，但要找對(duì)老師。有人會(huì)問(wèn)，你是數(shù)學(xué)老師，可以幫自己女兒補(bǔ)習(xí)啊，事實(shí)，并不是你們想像的那么簡(jiǎn)單，讀過(guò)高中的人都知道，高三數(shù)學(xué)并不是人人都能教得起，況且，我一直從事初中數(shù)學(xué)教育，對(duì)高中數(shù)學(xué)的重點(diǎn)

高三差生1對(duì)1補(bǔ)課有用嗎 現(xiàn)在補(bǔ)課還來(lái)得及嗎