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1.高考志愿一對(duì)一咨詢，高考一對(duì)一真的有必要嗎？

孩子整體都還是不錯(cuò)的，只是擔(dān)心不夠穩(wěn)定，所以想去補(bǔ)習(xí)一下。

多少會(huì)有用吧 其實(shí)語(yǔ)文主要靠平時(shí)的積累，多讀書

剩八十多天就高考了,繼續(xù)一對(duì)一好還是在學(xué)校好??？

回了學(xué)校，但新南寧老師要求繼續(xù)去一對(duì)一，說(shuō)比學(xué)校效果好。

既然成績(jī)不高的話，理論上一對(duì)一比在學(xué)校好。

1.他可能跟不上學(xué)校的進(jìn)度，費(fèi)力去跟的話，反而對(duì)他個(gè)人不利，造成更大的心理壓力。

2.成績(jī)不是特別好，老師可能給不了足夠的重視，不利于個(gè)人的提升。

3.既然是輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的一對(duì)一，那每天的要求也有保證，不是放任自流，只是相當(dāng)于“換了個(gè)班級(jí)”，而且還有老師一對(duì)一輔導(dǎo)，更適合解決他自身的問(wèn)題。

到盡管如此，到最后一個(gè)月或者一個(gè)半月（三輪復(fù)習(xí)）的時(shí)候，還是要回到學(xué)校，學(xué)校的大環(huán)境更適合最后的備考沖刺。

請(qǐng)問(wèn)廣西省巴馬縣（隸屬河池市）有多少所高中？

高三全日制補(bǔ)課收費(fèi)價(jià)格，我只知道巴馬高級(jí)中學(xué) 其他不清楚

2.巴馬高考一對(duì)一中心好嗎，高考志愿填報(bào)有必要請(qǐng)一對(duì)一咨詢服務(wù)嗎

完全沒(méi)有必要?，F(xiàn)在還有這種服務(wù)嗎？要收錢的就算了

關(guān)于高考課外班 是上一對(duì)一好還是 大課7。

3.聽說(shuō)高考報(bào)名一對(duì)一咨詢,百年育才不錯(cuò)嗎？

你說(shuō)的這個(gè)百年育才我剛好知道，因?yàn)槲叶碳业暮⒆痈呖紙?bào)名的時(shí)候就是找的他們，因?yàn)榈艿軟](méi)有考好，報(bào)學(xué)?？墒欠噶顺睿詈笠彩钦业搅俗龈呖甲稍兊陌倌暧?，最后弟弟成功報(bào)了一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校，還是挺感謝他們的。

4.栗志一對(duì)一和學(xué)大，格學(xué)高考規(guī)劃中心怎么樣？

不錯(cuò)啊，聽說(shuō)都是名校畢業(yè)很有自己的特色。

5.栗志上門1對(duì)1家教圈，高考學(xué)生找一對(duì)一老師對(duì)孩子有用嗎

個(gè)人經(jīng)驗(yàn)是，以小孩的意愿為主。其實(shí)現(xiàn)在中國(guó)的應(yīng)試教育，對(duì)于高考學(xué)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是壓力不小了。就像我同事的小孩，去年高考，當(dāng)時(shí)也找的是一對(duì)一的老師補(bǔ)習(xí)他比較薄弱的數(shù)學(xué)跟英文，但小孩子抵觸情緒很重，慢慢產(chǎn)生消極心理。結(jié)果，數(shù)學(xué)跟英文的成

巴馬縣高考一對(duì)一中心好嗎

高三補(bǔ)課收費(fèi)一對(duì)一，高考志愿填報(bào)有必要請(qǐng)專家一對(duì)一服務(wù)嗎

不用。直接去網(wǎng)上找數(shù)據(jù)就行了，你可以看下一起填志愿網(wǎng)

如果只是補(bǔ)基礎(chǔ)上的漏洞，還是一對(duì)一的好，因?yàn)椴皇敲總€(gè)學(xué)生的漏洞都一樣。而且在上大課時(shí)，老師往往會(huì)按照大多數(shù)人的進(jìn)度走，或者理解力強(qiáng)的學(xué)生走，因?yàn)槿菀壮龀晒?。所以你可以看看自己是否是愿意發(fā)言，愿意將思路展現(xiàn)給老師而不怕被指責(zé)的人，如

南寧高一補(bǔ)習(xí)班

巴馬縣高考一對(duì)一中心好嗎