南寧賓陽縣一年級課外補(bǔ)習(xí)一對一好嗎
南寧賓陽一年級課外補(bǔ)習(xí)一對一好嗎,小學(xué)一對一補(bǔ)習(xí)怎么樣效果好
實(shí)際我們是不建議孩子在小學(xué)開始補(bǔ)課,尤其是一對一補(bǔ)課。
家長在孩子小的時候應(yīng)該培養(yǎng)他自理能力,自覺獨(dú)立完成作業(yè)的能力。這個對他今后的成績提高會有很大幫助。
孩子小的時候沒有辨別能力,你選的老師好不好,他也不知道,找了一個不怎么樣的老師,反而耽誤了孩子。
孩子很小就開始補(bǔ)課,以后對學(xué)習(xí)會非常反感。另外一個方面會有依賴補(bǔ)課的習(xí)慣。讀書效率會非常差。
如果一定要補(bǔ)課,建議在初二的時候開始。
如果孩子從小學(xué)習(xí)就很差,經(jīng)過觀察并非他不努力,那么家長應(yīng)該知道,可能讀書這條路對孩子有難度,那么應(yīng)該培養(yǎng)他其他的能力。
你可以觀察一下,學(xué)校里讀書最好的孩子都不補(bǔ)課的。而且他們有大把的時間用在他們感興趣的地方。所以要承認(rèn)在讀書方面天賦還是存在的。
現(xiàn)在有很多誘惑影響著孩子,作為家長不在孩子面前玩手機(jī),打游戲是必須要做到的。
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小學(xué)一年級上補(bǔ)習(xí)班真的有用嗎?1對1教育靠譜嗎?
一年級的學(xué)生家教對小孩好不好?
那么小不建議用家教,沒必要
賓陽的育賢補(bǔ)習(xí)班怎么樣??急!!!急!!!急!!
勞煩賓陽的回答~~~~嗬嗬嗬嗬~~~真的很急啊,那的老師怎樣?
育賢的校園環(huán)境不怎么樣,校園很小,而且離工會遠(yuǎn)。要補(bǔ)習(xí)還是去賓中賓高吧。
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