一對一補(bǔ)習(xí)初中注意事項(xiàng)，快上初三了，一對一輔導(dǎo)還會有用嗎

如果基礎(chǔ)很差，課內(nèi)知識沒有辦法好好吸收，一對一還是可以試試的。課外輔導(dǎo)的老師專門針對問題進(jìn)行輔導(dǎo)，可以幫助提高一些。當(dāng)然，自己更要努力了

以過來人的身份回答，還是有一定的作用的，畢竟學(xué)校里各科的老師不可能根據(jù)你一個(gè)人的情況制定教學(xué)計(jì)劃，班上同學(xué)那么多，每個(gè)人的情況都不一樣。一對一的話，可以根據(jù)你的情況制定屬于你自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，針對性比較強(qiáng)，而且老師教你一個(gè)學(xué)生，能兼顧到你的方方面面，我初三備考時(shí)在河池市卓越一對一，個(gè)人感覺是挺有用的

欽南區(qū)初3輔導(dǎo)一對一好不好

初三學(xué)生怎樣提高自己的成績，一對一補(bǔ)習(xí)有用嗎

有用，但是在平時(shí)你也要多練習(xí)，不要老師不在身邊你就不做題了，平時(shí)練習(xí)的題目，遇到不懂的做個(gè)記號，老師幫你輔導(dǎo)時(shí)，就請教老師，過后自己也要對題目題型多加鞏固，不要說，老師和你講過后，當(dāng)下你聽懂了，過后沒去練習(xí)就又忘了

易教網(wǎng)一對一好不好，初三學(xué)生一對一輔導(dǎo)有用嗎

有沒有用還是得看學(xué)生自己，學(xué)生不想學(xué)你把他送到再好的學(xué)校照樣是個(gè)混混，學(xué)生想學(xué)了你把他送到在垃圾的學(xué)校他都能考上一本

我也是學(xué)生，個(gè)人建議還是不希望的。天天上學(xué)就夠累了，周末還要上補(bǔ)習(xí)班，精神壓力呀

孩子準(zhǔn)備升初三了，報(bào)戴氏教育的一對一補(bǔ)習(xí)班好不好

現(xiàn)在只能上一對一了，初三了孩子時(shí)間緊張，一對一比較節(jié)省孩子時(shí)間，能針對孩子的問題個(gè)性化提升，而且提升較快，聽說精銳一對一還是很不錯(cuò)的

初中一對一補(bǔ)習(xí)高中會怎么樣，初三英語差 初三英語一對一輔導(dǎo)怎么樣

一對一輔導(dǎo)，效果是比較好的，只要虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，效果還是不錯(cuò)的。當(dāng)然，最主要還是自己用心學(xué)習(xí)，把課堂內(nèi)容學(xué)好

只要能夠遇到比較有經(jīng)驗(yàn)的老師，一對一還是有效果的

是有用的，可以取長補(bǔ)短嘛。這個(gè)時(shí)候輔導(dǎo)的意義不大了，關(guān)鍵是復(fù)習(xí)，主要是要吃透課本，再結(jié)合做題，但是不要海量做題，做題和復(fù)習(xí)3：5左右，還有就是一定要保持好心態(tài)，越急越壞事，一模能考400分應(yīng)該還行，家長再鼓勵(lì)一下，千萬不能急燥，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候基本已定型了，只是考驗(yàn)他考試時(shí)的臨場發(fā)揮了。最后祝你孩子能考一所理想高中

督促ta學(xué)習(xí)下就行，一對一那個(gè)很貴的.時(shí)常提醒ta從基礎(chǔ)補(bǔ)起

一對一輔導(dǎo)推薦名師課堂，口碑很好的，的確有效果

有沒有用因人而異，有的人通過自己改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、做題反思提高，有人通過補(bǔ)課提高。你是上一對一很長時(shí)間了嗎？覺得適合不？效果怎么樣？還有一年，你繼續(xù)輔導(dǎo)或放棄怎樣都來得及的

沒必要的，讓孩子自己認(rèn)真一點(diǎn)。不過這個(gè)班主任不稱職

猿輔導(dǎo)一對一好嗎，現(xiàn)在給初三孩子報(bào)一對一輔導(dǎo)，可行嗎

首先你要考慮孩子是否呢能接受輔導(dǎo)，如果孩子也想提高成績，有決心學(xué)，那就讓孩子在家好好復(fù)習(xí)。在學(xué)校像你說的那樣的話孩子在那也白費(fèi)。真不如找個(gè)老師單獨(dú)輔導(dǎo)！我沒有經(jīng)歷過公立學(xué)校中高考，但是我明白最后這段時(shí)間孩子和家長壓力都很大，所以還