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具有適度的學(xué)習(xí)機(jī)制。所以在孩子要進(jìn)入小學(xué)時，進(jìn)行一定的學(xué)習(xí)適應(yīng)是很有必要的。但是強(qiáng)度不應(yīng)過大，現(xiàn)在很多幼小銜接輔導(dǎo)直接進(jìn)行小學(xué)一年級的內(nèi)容教學(xué)，這對孩子來說百害而無一利。一個好的幼小銜接應(yīng)該是循序漸進(jìn)的，既有內(nèi)容又適合孩子的能力。注重能力與習(xí)慣的培養(yǎng)。南寧新東方教育機(jī)構(gòu)，所以家長在選擇幼小銜接時，也要很注意機(jī)構(gòu)對孩子的培養(yǎng)是否從能力與習(xí)慣出發(fā)。

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