看找什么樣的老師，如果是專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的話會(huì)很貴的，但是如果是找大學(xué)生的話可以二三十塊錢就可以搞定，我當(dāng)時(shí)上大學(xué)的時(shí)候就做過家教呢，希望我的回答可以幫到你，滿意記得哦~~~

良慶區(qū)初中家教語(yǔ)文老師戴氏1對(duì)1老師輔導(dǎo)老師

江南區(qū)的王文茜老師，那是出了名的了，所有學(xué)生都超喜歡她

一：求欽州欽州暑假家教， 欽州欽州暑假家教哪家好

欽州這邊現(xiàn)在課外輔導(dǎo)結(jié)構(gòu)蠻多的像悅思教育。它主要是一對(duì)一針對(duì)性輔導(dǎo)。我是小學(xué)班主任，我班上幾個(gè)孩子就在那補(bǔ)習(xí)的。學(xué)習(xí)習(xí)慣糾正的很到位，給我們老師也幫了大忙

一般初中最少也得一個(gè)小時(shí)一百塊。一個(gè)晚上一對(duì)一輔導(dǎo)，最少2 300

很多的時(shí)候，家長(zhǎng)們都不知道孩子們到底適合什么樣的一個(gè)輔導(dǎo)班.所以這就造成了家長(zhǎng)們花了錢不說，還沒有收到滿意的效果.甚至嚴(yán)重的會(huì)讓孩子們的退步.所以我們?cè)谶@里，現(xiàn)在就為大家提供一下如何選擇輔導(dǎo)班.希望給家長(zhǎng)們帶來一些幫助吧

1、在選擇輔導(dǎo)班的時(shí)候，應(yīng)該是孩子自愿去上的，若家長(zhǎng)們不清楚自己的孩子是不是要上輔導(dǎo)班的話，那么就建議還是上吧.這其實(shí)就說明了你并不是太了解并且清楚孩子的學(xué)習(xí)情況，而且孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也并不是你滿意的結(jié)果，所以還是去上吧，此分享口碑不錯(cuò)的一家

2、每次去上輔導(dǎo)班并不是都會(huì)有效果的，家長(zhǎng)需要按照自己孩子的實(shí)際狀況來進(jìn)行選擇的，而不是去盲目地跟著別人家的孩子一起去補(bǔ)習(xí).并且去一些沒有真正效果的輔導(dǎo)班，最終的成績(jī)不但會(huì)得到提升，而且還會(huì)退步的.而且還會(huì)讓孩子失去學(xué)習(xí)的興趣

二、如何選擇輔導(dǎo)班

1、需要選擇正規(guī)的輔導(dǎo)班

選擇正規(guī)的，有資質(zhì)的輔導(dǎo)班是一個(gè)基本的標(biāo)準(zhǔn)，如果一個(gè)輔導(dǎo)班連正規(guī)都沒有談到的話，怎么能讓人相信他呢

2、是否有考試測(cè)試

只要是正規(guī)的輔導(dǎo)班，就不會(huì)一上來就要錢.然后就招呼學(xué)生去上課了，而是會(huì)對(duì)學(xué)生先進(jìn)行.是了解學(xué)生的基本水平，然后再去教他適合的學(xué)習(xí)方案

以上就是如何選擇輔導(dǎo)班的一些內(nèi)容.希望家長(zhǎng)們也要清楚地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，從而找到一個(gè)真正適合自己家孩子的輔導(dǎo)班

一對(duì)一家教的價(jià)格各個(gè)地區(qū)差異很大，浦北縣欽州的一對(duì)一數(shù)學(xué)家教，我們尚教網(wǎng)的建議收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是：大學(xué)生在100-150/小時(shí)之間，專職教師在200-500/小時(shí)不等

二：良慶區(qū)一對(duì)一家教，一個(gè)老師固定教一個(gè)年級(jí)好嗎

1.有老師建議讓教師在一個(gè)年級(jí)里固定教學(xué)，你怎么看的情況如下所示

2.某個(gè)老師循環(huán)教每一個(gè)年級(jí)，和這個(gè)老師固定一直教同一個(gè)年級(jí)相比，選哪個(gè)更好

可以說，這是一個(gè)非常值得探討的問題，而且不少學(xué)校也圍繞這個(gè)問題作出了不同的任課方案。但是采用循環(huán)教學(xué)各個(gè)年級(jí)的方案還是比較多，不少校長(zhǎng)和老師都認(rèn)為老師循環(huán)教學(xué)更有現(xiàn)實(shí)意義。其實(shí)，這個(gè)問題算得上各有利弊

我們先說老師循環(huán)教每一個(gè)年級(jí)的好汪裂處

在我們這邊，老師循環(huán)教學(xué)可以分為三種循環(huán)，一種是大循環(huán)，一種是中循環(huán)，還有一種是小循環(huán)

所謂大循環(huán)，就是相關(guān)的老師把某一屆學(xué)生從一年級(jí)一直教到小學(xué)畢業(yè)，但這種循環(huán)對(duì)老師的要求特別高，因?yàn)檫@種老師既要能教懵懂無知的低年級(jí)學(xué)生，也能在教中年級(jí)和高年級(jí)學(xué)生的時(shí)候有一套屬于自己的方法

中循環(huán)，指的是學(xué)校的老師分為兩類，其中一類專門教1-3年級(jí)，也就是從一年級(jí)教到三年級(jí)，另一類老師專門從事4-6年級(jí)的教學(xué)，從四年級(jí)教到小學(xué)畢業(yè)。我們學(xué)校現(xiàn)在用的就是這種中循環(huán)的師資分配模式

小循環(huán)，顧名思義，就是學(xué)校的老師分為三種，一種是專門教一二年級(jí)的低年級(jí)老師，另一種是專門教三四年級(jí)的中年級(jí)老師，還有一種是專門教五六年級(jí)的高年級(jí)老師?！榜勜?fù)千斤，蟻馱一?！保f的就是這種循環(huán)模式

循環(huán)教學(xué)，特別是大循環(huán)和中循環(huán)教學(xué)，老師和學(xué)生之間相處的時(shí)間比較長(zhǎng)，師生之間的感情也應(yīng)該比較深厚，畢竟老師是看著學(xué)生長(zhǎng)大的，學(xué)生哪怕在畢業(yè)之后也可能對(duì)老師懷有感恩困核閉之心。這就好比我現(xiàn)在所教的四年級(jí)的學(xué)生，他們中的不少人總會(huì)在下課之后圍在一年級(jí)教室的門口，這是因?yàn)樗麄?-3年級(jí)的老師就是現(xiàn)在教一年級(jí)的老師

但老師循環(huán)教學(xué)，特別是大循環(huán)教學(xué)，其實(shí)也有一定的弊端：老師氏饑每年都要更換教學(xué)內(nèi)容，業(yè)務(wù)能力想要做到“