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其實我覺得不如找大一的學生，最好找認識的靠譜，那些學生有經(jīng)驗，有能力，而且如果是好學生，幫助你完全沒問題，希望能幫助你

一、戴氏培訓學校，一對一補習班怎么選

一個帶過多屆高考畢業(yè)班的老師和一個剛畢業(yè)的大學生帶出來的學生是不同的，建議選擇一對一補習班的時候，一定選擇一個經(jīng)驗豐富的老師，哪怕是多花點錢，但是一定要選擇有營業(yè)執(zhí)照的合法的輔導機構(gòu)

東蘭縣編導文化課1對1補習怎么選

二、藝考生文化課分數(shù)該怎么提高，可以出去找一對一的輔導班

你是一個藝術(shù)生，想把文化課的分數(shù)提高個學科一個學科的提高。先提高學習成績比較好的這一學科?？梢哉依蠋煂W習。可以參加課外學習輔導班兒。還可以自己努力的學習。成績肯定會提高。然后再逐一提高其他科目。一定能成功

東蘭編導文化課1對1補習怎么選，藝考生文化課培訓班如何選擇

2、是否專業(yè)從事藝術(shù)類文化課補習 家長及考生應(yīng)考察補習機構(gòu)是否為專業(yè)從事藝術(shù)類文化補習的學校，學校是否普高復(fù)讀生與藝術(shù)生同在一個環(huán)境中混讀，藝術(shù)生比一般學生更容易受環(huán)境干擾

想給孩子報藝考，如何選擇藝考文化課補習學校

科大藝考的輔導班還不錯，去年他們的提分最高有270吧

高中編導一對一價格，藝術(shù)生文化課輔導班怎么選

一、培訓輔導班不在于大，而在于專、精

大培訓輔導班的名氣往往已經(jīng)打出去了，不怕招不到學生，因此在很多細節(jié)的執(zhí)行上便會半心半意。大培訓輔導班想要維持下去必須盡可能地多招學生，學生一多，老師的精力就會分散，分攤到每個學生身上的教學資源也就很有限

并且大培訓輔導班在管理上往往會漏洞百出。而一些中小型培訓輔導班，每收一個學生都會覺得是如獲至寶，不得不在方方面面傾心對待。為了獲得家長們的青睞和信任，也會極力地做好每一個環(huán)節(jié)；中小型培訓輔導班更因為招生人數(shù)有限，在管理和教學資源的分配上更加契合學生的需求

很多中小型培訓輔導班也不會像大培訓輔導班一樣盲目擴展自己的業(yè)務(wù)范圍，而是專注于做藝考培訓課程，且更懂得與時俱進、不斷深入。當然，藝術(shù)生文化課培訓學校過小也不行，太小的輔導班在教師資源、培訓經(jīng)驗以及管理資歷上都會有所欠缺，絕不是家長們的理想選擇

二、師資隊伍應(yīng)著重考慮

目前，藝術(shù)生文化課培訓學校大多采用兼職老師授課，教師隊伍穩(wěn)定性極低。兼職的弊端相信很多家長都十分了解，在文化課培訓學校的選擇上這也是會被著重考慮的一大因素

很多藝術(shù)生文化課培訓學校會招一些較年長的教師。年長教師確實經(jīng)驗十足，但是這類教師一般都要顧及自己本身的工作及家庭，只能做兼職，很難全身心全時間地投入到藝考生的集訓教學中。而藝考生的學習時間十分寶貴，教師的悉心陪伴很重要，必須時刻待命，幫學生解決學習上的各種問題。另外，年長教師數(shù)年來教學風格和教學手段都已固定，很難在教學方法和教學內(nèi)容上有所突破

現(xiàn)在的孩子個性十足，想法各異，學習習慣更是千差萬別，如果老師們不能夠有新穎的點吸引學生，不能夠針對不同的學生具體問題具體分析，不能夠打破常規(guī)、與時俱進，就很難讓學生從心底上接受他所傳授的知識。相反，如果是已經(jīng)積累了幾年教學經(jīng)驗，并在教學研究上有成果，深諳高考命題規(guī)律的年輕老師，則更容易讓學生親近和學習。年輕老師也有足夠的時間和精力陪伴學生，用共同的話題和興趣吸引他們的學習興趣，幫藝術(shù)生把三個月的每一天都規(guī)劃好、用好

希望有了這些之后，能夠選擇一個合適的輔導機構(gòu)