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普遍而言，教育機構(gòu)的老師薪資都是比較高的，如果帶課不錯，并且基本是排滿的情況下，一個月1W~1W5不是問題，遇到寒暑假甚至?xí)痈摺栴}五：在培訓(xùn)機構(gòu)當老師怎么樣呢？還是應(yīng)該考編制？之后前景怎么樣呢

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師資力量：全?，F(xiàn)有專任教師152人，其中，自治區(qū)A類人才5人，自治區(qū)優(yōu)秀教師1人，自治區(qū)優(yōu)秀班主任1人，市學(xué)科帶頭人5人，市教學(xué)骨干70人，市優(yōu)秀教師5人，市“我最喜愛的老師”2人，市優(yōu)秀教師5人，市勞動模范1人

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YG的老師則比較有個性，具體可以去YG貼吧看看，在此不做詳細說明。武高近幾（二或者三）年一本比邕高多，今年兩個學(xué)校差不多，而傳說中競賽獲獎人數(shù)YG要比WG多得多（自己上網(wǎng)查查）。其中反應(yīng)的問題不要問我，我不知道

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1、南寧市邕寧高中的教學(xué)質(zhì)量：南寧市邕寧高中的老師會根據(jù)考生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，單獨制定學(xué)習(xí)計劃，可以使考生的復(fù)習(xí)計劃較合理

2、三十三的教學(xué)質(zhì)量：三十三按照一定的學(xué)生們的學(xué)習(xí)計劃進行安排授課的，還會布置相應(yīng)的練習(xí)

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補課的同學(xué)，通?？梢远虝r間內(nèi)提升成績，高三下學(xué)期復(fù)習(xí)知識點密集，學(xué)生能快速掌握，再加上補課，雙重保證，但很多同學(xué)反應(yīng)沒有時間，但在筆者看來，提升學(xué)習(xí)效率，對學(xué)習(xí)上心，時間還是可以擠出來。老師要照顧多數(shù)學(xué)生

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學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，致力于提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和輔導(dǎo)服務(wù)。學(xué)校還注重學(xué)生的文體活動和社會實踐，為學(xué)生提供廣泛的課外活動和社團組織

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三、師資情況 不少家長在給孩子找補習(xí)老師的時候，往往會找在校大學(xué)生，但有沒有想過，大學(xué)生對于教輔真的了解嗎？會押題嗎？這些都是需要有教學(xué)經(jīng)驗的老師才能給予學(xué)生的。在評判一家機構(gòu)好壞的時候

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