現(xiàn)在高二，成績不理想，重新讀高一好還是高三復(fù)讀

觀點(diǎn)：我覺得如果是浪子回頭，肯定從高一開始比較好。我們知道到高三沒有新課了。只是把高一到高二的課程經(jīng)過一輪一輪地按照基礎(chǔ)知識(shí)，提高訓(xùn)練，答疑解惑，2020年高考

求百色市、平果縣比較好的高中的概況高二輔導(dǎo)

想知道哪所學(xué)校作息安排比較合理，校服怎樣

2018年高考科目及分?jǐn)?shù)

2020廣西高中排名

貴港市高二學(xué)生，準(zhǔn)備參加藝考，服表專業(yè)難學(xué)嘛

其次在學(xué)習(xí)過程中一定要把握重點(diǎn)，因?yàn)榉种凳枪潭ǖ?。這個(gè)時(shí)候就需要一家專業(yè)學(xué)校給你進(jìn)行梳理了，專業(yè)的老師才會(huì)將你的痛點(diǎn)直接引出來。貴港市集影飛揚(yáng)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)?？梢裕?019高中分科如何選擇

高二復(fù)讀一年和高三復(fù)讀一年哪個(gè)更好？(高二沒好好學(xué)，幾乎沒咋學(xué))

高三更好，因?yàn)楦呷龓缀醪簧鲜裁葱驴屏耍?5%的時(shí)間是總復(fù)習(xí)，甚至100%！

我今年十五級(jí)委抓月聚現(xiàn)城歲，男孩，讀高二，今天我們學(xué)校開學(xué)了

大家知道高二去補(bǔ)習(xí)學(xué)校好還是高三去好

如果真的決定去補(bǔ)習(xí)了的話，建議就是高二去了，等到高三的話學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊，而且要是基礎(chǔ)沒有打好的話那個(gè)時(shí)候去學(xué)起來還是比較吃力的。但是有點(diǎn)也要提醒哦，就是高二的課程都是比較重要的，不要總是想著可以上補(bǔ)習(xí)班然后

為什么有的高中喜歡招復(fù)習(xí)生

或許復(fù)習(xí)生沒有應(yīng)屆生考得分高，但是，復(fù)習(xí)生很穩(wěn)定，不會(huì)出現(xiàn)太大胡差距，復(fù)習(xí)生畢竟學(xué)習(xí)過一年，對(duì)學(xué)習(xí)的意義比應(yīng)屆生深刻，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性理解得要比應(yīng)屆生深刻，當(dāng)然不是所有的復(fù)習(xí)生都知道學(xué)習(xí)，都明白學(xué)習(xí)的重要性，也有不學(xué)習(xí)的。在前半學(xué)期，復(fù)習(xí)生的成績進(jìn)步是巨大的，他們會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)復(fù)習(xí)學(xué)校的管理和教學(xué)制度。因此，學(xué)校會(huì)省去很多管理的成本。第二，當(dāng)下任何一個(gè)學(xué)校的發(fā)展，靠幾個(gè)提高自己的社會(huì)影響力，要么清華北大，要么一本率。目前來看，廣西生唯一能在復(fù)習(xí)生里出清華北大的只有衡中或者衡二，其他的 學(xué)校只能是本一。復(fù)習(xí)生的生源大部分被衡中和衡二壟斷，其他的學(xué)校招到的在本一上下的復(fù)習(xí)生很少，但是即便這樣，只要復(fù)習(xí)生，就會(huì)提升本一率是個(gè)不爭的事實(shí)。本一率高了，以后的招生更沒有問題。第三，復(fù)習(xí)生可以給學(xué)校帶來很大的 經(jīng)濟(jì)效益。有多大，很大很大。幾個(gè)意思，大家去猜猜吧。還有，舉個(gè)某個(gè)中學(xué)為例，畫幾個(gè)分?jǐn)?shù)，這些分?jǐn)?shù)就是收費(fèi)的依據(jù)，理科600分以上的拿一萬，明年高考后退5000。理科本一至600分拿一萬，不退。本一以下30分，那2萬。分?jǐn)?shù)再低，學(xué)費(fèi)更低。而且這個(gè)學(xué)校復(fù)習(xí)生很快招滿，每個(gè)班100多人，多少錢呢？大家自己算?？傊袕?fù)習(xí)生可以贏得好口碑，可以贏得好聲譽(yù)，更可以帶來經(jīng)濟(jì)效益，因此很多學(xué)校都招復(fù)習(xí)生

各地學(xué)校招收復(fù)習(xí)生的政策不一樣。

1。

一般各學(xué)校招收補(bǔ)習(xí)生的公告從7月初就發(fā)布。

2。

招收補(bǔ)習(xí)生是需要收取一定的補(bǔ)習(xí)費(fèi)用和學(xué)費(fèi)的。

招收補(bǔ)習(xí)生是要以高考分?jǐn)?shù)為依據(jù)的，僅僅招收規(guī)定的高考分?jǐn)?shù)以上的復(fù)讀生，規(guī)定的高考分?jǐn)?shù)線以下的復(fù)讀生不招收，各學(xué)校招收補(bǔ)習(xí)生分?jǐn)?shù)線不一樣。

招收規(guī)定分?jǐn)?shù)線以上的補(bǔ)習(xí)生收費(fèi)同樣是按照分?jǐn)?shù)段來收取的，一段一具體補(bǔ)習(xí)費(fèi)用收取標(biāo)準(zhǔn)。

高考分?jǐn)?shù)低，收取的補(bǔ)習(xí)費(fèi)用比較高，高考分?jǐn)?shù)高，收取的補(bǔ)習(xí)費(fèi)用低。

3。

對(duì)于高分，可以免收補(bǔ)習(xí)費(fèi)用。

補(bǔ)習(xí)生招收是按照高考成績來收取補(bǔ)習(xí)費(fèi)用的，對(duì)于高分可以免收補(bǔ)習(xí)費(fèi)用，以此鼓勵(lì)、吸引眾多高分?jǐn)?shù)補(bǔ)習(xí)生來學(xué)校補(bǔ)習(xí)，提高學(xué)校補(bǔ)習(xí)生源質(zhì)量，在來年高考中取勝，考取眾多一本、重點(diǎn)本科甚至名校，以期提高學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校名譽(yù)。

普通高中招收復(fù)習(xí)生能夠合理的調(diào)整了學(xué)校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)學(xué)校辦學(xué)理念要求昌導(dǎo)學(xué)校學(xué)生結(jié)構(gòu)合理，既要有應(yīng)屆生也要有復(fù)習(xí)生；老師提升了學(xué)生，學(xué)生成就了老師，學(xué)生和老師是相互輔助，互相統(tǒng)一的；

第二，復(fù)讀生學(xué)習(xí)態(tài)度好，能帶動(dòng)學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍。第三，復(fù)讀生容易比上一次高考考出好成績。不過相對(duì)來說，復(fù)讀生的壓力確實(shí)比應(yīng)屆生大，總會(huì)想著考不好怎么辦。其實(shí)，高中知識(shí)點(diǎn)就那么多，多一年學(xué)習(xí)真的不一樣