學(xué)校自己老師補(bǔ)課好嗎，補(bǔ)課好不好的看法

補(bǔ)課好不好的看法：補(bǔ)課是好的，但是也要因人因情況而異。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，因?yàn)檎业搅诉m合自己的學(xué)習(xí)方法，即便課堂上老師講授內(nèi)容并沒(méi)有完全聽(tīng)懂，但是通過(guò)自己的琢磨研究也能輕松掌握

補(bǔ)課老師怎么確定好不好，補(bǔ)課找自己班老師好不好

看你任課老師水平了，補(bǔ)課找的還是要水平高的，跟是不是你任課老師沒(méi)有關(guān)系。你最好比對(duì)一下你自己老師和培訓(xùn)班老師的水平吧，如果差不了多少還是選擇自己老師好

賀州補(bǔ)課老師好不好

賀州補(bǔ)課老師好不好，在老師那補(bǔ)課好嗎

在自己任課老師補(bǔ)課好嗎，當(dāng)然好了，老師是為你著想，幫你補(bǔ)習(xí)

1、教學(xué)質(zhì)量：該學(xué)校老師淺顯易懂的講課風(fēng)格深受同學(xué)們的喜愛(ài)、上課從不講廢話，常常理論實(shí)踐相結(jié)合，課堂氣氛很活躍

2、教學(xué)環(huán)境：該學(xué)校種植了許多綠植，對(duì)學(xué)生的身心健康幫助很大

不好，補(bǔ)課？什么意思，就是你在課堂上不會(huì)的，老師再重新講一遍，即使講別的，也脫離不了課本，你這么好的學(xué)生，還補(bǔ)課？！有時(shí)間，有錢(qián)，還不如干點(diǎn)別的，勞逸結(jié)合嘛

不去補(bǔ)課怎么跟老師說(shuō)，輔導(dǎo)班的老師是否可靠

補(bǔ)課是對(duì)課堂教學(xué)的查漏補(bǔ)缺，最好是另找一個(gè)老師，而不是學(xué)校班級(jí)的老師，因?yàn)橥粋€(gè)老師的教學(xué)方式教學(xué)思維已經(jīng)固定了，補(bǔ)課時(shí)的內(nèi)容和上課沒(méi)有多大變化，只不過(guò)是多做一些題，方式還是原來(lái)的套路。而換一個(gè)老師，換一種方式