家長(zhǎng)要是沒(méi)功夫的話，那還是去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)吧 現(xiàn)在很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有一線老師，專(zhuān)門(mén)針對(duì)孩子的具體情況來(lái)查漏補(bǔ)缺。據(jù)我所知梧州有很多 梧州這有個(gè)叫以漁教育的，雖然地方不算太大，但是老師都不錯(cuò)，而且一個(gè)老師只帶兩個(gè)孩子。電話是 88692699 就在遠(yuǎn)洋山水那 我們孩子找的是范老師

當(dāng)然是在職的老師好，因?yàn)橛薪虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)，可以因材施教，不過(guò)一定要找有責(zé)任心的，有的老師因?yàn)槁殬I(yè)厭倦不負(fù)責(zé)任的也有。大學(xué)生的話，畢竟學(xué)生跟老師比還是有一定差距的

英語(yǔ)主要還是要學(xué)生自己多讀多說(shuō)多聽(tīng)多練的，老師的作用只是輔導(dǎo)

男仔中意打機(jī)好正常啊，我個(gè)仔系卓越補(bǔ)習(xí)的，效果都幾好賈，建議你去戴氏教育幫距穩(wěn)個(gè)一對(duì)一輔導(dǎo)老師拉~

高考分復(fù)讀，參加一對(duì)一輔導(dǎo)有什么效果

學(xué)生參加一對(duì)一輔導(dǎo)，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師就能針對(duì)學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不牢，老師就會(huì)幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，彌補(bǔ)各科知識(shí)的漏洞。學(xué)生想要進(jìn)一步提升成績(jī)的話，輔導(dǎo)老師就會(huì)幫助學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題訓(xùn)練，讓學(xué)生熟悉各科的考試題型，這樣學(xué)生

大學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)老師，培人一對(duì)一的老師怎么樣

這個(gè)問(wèn)題我最有發(fā)言權(quán)了，我們家孩子因?yàn)樾〉臅r(shí)候跟著爺爺奶奶一起生活，導(dǎo)致到了初二有點(diǎn)叛逆，也不想學(xué)習(xí)了。后來(lái)偶然的機(jī)會(huì)聽(tīng)同事說(shuō)陽(yáng)光的培人一對(duì)一，很慶幸遇到了一位正能量的數(shù)學(xué)老師，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)提升上來(lái)了，而且性格也變得特別的積極向上

環(huán)江縣空乘生一對(duì)一老師輔導(dǎo)老師好不好

1.金榜1+1的一對(duì)一老師好嗎？都是哪里的老師

精華學(xué)校，首先是個(gè)性化動(dòng)態(tài)定制方案，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況選擇老師，非常契合學(xué)生自身的水平

2.老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行的聽(tīng)說(shuō)成績(jī)一對(duì)一輔導(dǎo)對(duì)你有用嗎

選輔導(dǎo)老師，一定要選擇頂尖的，精華學(xué)校的師資力量很強(qiáng)，一對(duì)一全托的口碑很不錯(cuò)，這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍好，潛移默化中就提升自己的自主學(xué)習(xí)能力

成績(jī)不夠好，跟家長(zhǎng)商量了想找個(gè)一對(duì)一的輔導(dǎo)老師，有好推薦嗎

一個(gè)教師對(duì)一個(gè)學(xué)生，所以教師清楚得了解自己學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，懂得如何教他們。而學(xué)生也了解教師的教學(xué)方式，這樣的教學(xué)是更合拍的。一對(duì)一輔導(dǎo)是一種新的教育模式，所以教育理念與之前的教育理念不同，它更加尊重學(xué)生的意志，更加尊重學(xué)生的不同

精銳一對(duì)一教育的老師怎么樣？孩子考試不好，有誰(shuí)在那邊輔導(dǎo)過(guò)嗎

很高興為你解答 這老師可能都是專(zhuān)業(yè)的老師吧 這一對(duì)一的老師 可能是不會(huì)亂搞一個(gè)的吧

優(yōu)秀的在職老師當(dāng)然比大學(xué)生好，但是花費(fèi)比較大，要考慮自己的經(jīng)濟(jì)狀況。不好的在職老師還不如大學(xué)生呢

就是一對(duì)一輔導(dǎo)啊，去了就知道，總體還是很好的，一般成績(jī)都能進(jìn)步，我在三林這邊，需要私聊