(1)各位家長覺得補(bǔ)課班一對一有用嗎

先說結(jié)論：要給孩子培訓(xùn)，就一定要“一對一”！我在一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教長達(dá)八年，不過，帶的是高考復(fù)讀班，那里主要是培訓(xùn)，各種班都有，一對一，一對N，小班，大班，一應(yīng)俱全。玉林市玉州區(qū)中考時間，課間休息的時候，我喜歡在各種培訓(xùn)班那里去逛，玉州區(qū)各初中中考上玉高線

(2)中考前一個月有必要一對一嗎

針對性比較強(qiáng)，老師可以根據(jù)孩子的實際情況給出輔導(dǎo)的方案，能夠很快提高孩子的知識水平，對于嚴(yán)重偏科的學(xué)生比較適用。老師可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上隱藏的優(yōu)點，幫助孩子充分發(fā)揮身上的潛力

孩子上初中了有沒有必要送去一對一補(bǔ)習(xí)

高中輔導(dǎo)是否有效？.(家教輔導(dǎo)功課中)高三學(xué)生請家教補(bǔ)習(xí)到底好不好？高中知識不太扎實的高中生，最好從高中三年級開始前的暑假開始上課

(3)中考前1對1補(bǔ)物理效果好嗎

初三物理1對1輔導(dǎo)實際效果好不好主要是取決于老師和學(xué)生彼此之間的互相配合上。初三物理1對1輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)教，學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)，教師得好，學(xué)生愿意學(xué)，那么初三物理1對1輔導(dǎo)的實際效果就會更好。玉州區(qū)中考排名，父母們在選擇初三物理1對1輔導(dǎo)教師

(4)初三要不要一對一補(bǔ)課

初三一對一補(bǔ)課的好處輔導(dǎo)老師比較優(yōu)秀，能緊扣中考命題，可以從課堂教師的另一角度闡述知識點，并且能做到詳細(xì)，做到讓孩子徹底弄明白，不會因為孩子的沒弄明白而跳過該知識點。（而課堂上老師不能只關(guān)注哪一個學(xué)生

中考前不上學(xué)去外面一對一補(bǔ)課有必要嗎

能夠抓住該科目的關(guān)鍵得分點，既講知識點，也講應(yīng)試思路和答題技巧。特別是老師能看出補(bǔ)課學(xué)生的弱點和不足，通過針對性的訓(xùn)練，高效率完成提分計劃。若是一般的老師，不如不補(bǔ)

(5)初三選一對一輔導(dǎo)是不是效果好一些

一對一補(bǔ)課的針對性強(qiáng)，如果孩子配合的好，老師方法得當(dāng)，效果還是挺好的。2在線一對一輔導(dǎo)優(yōu)點。，可多次回顧重點難點知識

中考前一對一補(bǔ)課有用嗎

當(dāng)然，程度很好的孩子就更不必去補(bǔ)課，以免干擾正常的學(xué)習(xí)習(xí)慣了?！痹诳记坝袎毫?，有目標(biāo)，有方向，有計劃的補(bǔ)課，可能會比平時效果更好，初中1對1補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)

(6)初二孩子分?jǐn)?shù)下滑很厲害，有必要給孩子報一個一對一嗎

給孩子報一個1對1輔導(dǎo)班，有利于孩子提高學(xué)習(xí)漏洞。如果孩子出現(xiàn)明顯的成績下滑，那么就肯定是因為在學(xué)習(xí)上存在這明顯不足，而一對一輔導(dǎo)班的老師在和孩子溝通過程中，一定能夠及時了解孩子在學(xué)習(xí)上的弱點

初三下學(xué)期一對一補(bǔ)課有用嗎

最后，如果學(xué)生知道自己某一塊學(xué)的不好，是可以參加的補(bǔ)習(xí)。如果學(xué)校里面的復(fù)習(xí)，自己就學(xué)的很充實，那就好好的跟著學(xué)校學(xué)習(xí)就可以了。初三下學(xué)期怎么學(xué)習(xí)合理安排時間，不盲目“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，中考考哪幾門