我是隆安的，怎么進(jìn)南寧天桃實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀初中

小學(xué)升初中怎樣做好銜接工作

在學(xué)習(xí)上更多要自覺(jué)，更要強(qiáng)調(diào)課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、知識(shí)的整理歸納。與小學(xué)相比，作業(yè)量也增加了許多，小學(xué)作業(yè)大多可以在課內(nèi)、校內(nèi)完成，初中的作業(yè)大多要課后、回家完成。一些學(xué)習(xí)習(xí)慣差、上課經(jīng)常開(kāi)小差、做作業(yè)拖拉的孩子

初高中銜接重要嗎？

逐步形成的。銜接班只能讓你了解一下。最重要的科目，應(yīng)該是物理和化學(xué)。因?yàn)檫@兩者都是在初中的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，從內(nèi)容的拓展，深化，跟初中有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。只是深度不同，有些概念的定義也深化了

如何做好孩子的初高中銜接呢

初高中銜接非常重要，很多初中成績(jī)不錯(cuò)的孩子到了高中，會(huì)發(fā)生非常大的變化。下面由我為大家整理的如何做好孩子的初高中銜接呢，希望可以幫助到大家

怎樣做好小學(xué)與初中的過(guò)渡與銜接

我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：不少學(xué)生小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)得較好，一上初中就不行了。出現(xiàn)這種反差是因?yàn)槌踔信c小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)渡銜接出了問(wèn)題，原因是多方面的，資源縣，學(xué)習(xí)方式單一，學(xué)習(xí)過(guò)程簡(jiǎn)單，邏輯思維能力欠缺等，具體表現(xiàn)在：僅僅

初中輔導(dǎo)班哪家好

初中補(bǔ)習(xí)去哪里，首先要了解孩子處于哪個(gè)學(xué)習(xí)階段。一般來(lái)說(shuō)，初中補(bǔ)習(xí)班會(huì)有不同的班，這樣才能有針對(duì)性地給學(xué)生補(bǔ)習(xí)，以明師教育為例，它有好學(xué)班、精學(xué)班、睿學(xué)班，適合不同學(xué)習(xí)階段的學(xué)生。如果是處于基礎(chǔ)不夠扎實(shí)、成

初高中銜接重要嗎？

語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)更需要做好銜接，因?yàn)榭荚嚨脑捳挤侄嘁稽c(diǎn)。如果孩子的成績(jī)能在班級(jí)中名列前茅，證明他在平時(shí)的學(xué)

英語(yǔ)買(mǎi)什么字典來(lái)背比較好

英語(yǔ)最好當(dāng)然是牛津了，但我們這里都買(mǎi)一本叫：學(xué)生實(shí)用英語(yǔ)高考必備（大概價(jià)格還行吧），不過(guò)我不建議背字典，當(dāng)然你要有恒心的話，背著肯定會(huì)很好，就是量大啊，其實(shí)吧英語(yǔ)課本后面的單詞記住就不錯(cuò)了，很多呢``

南寧哪所高中最好

初中各科最好的輔導(dǎo)書(shū)

2）自我檢測(cè)的習(xí)慣?？梢蕴崆胺喴恍┖?jiǎn)單的高中練習(xí)題，對(duì)高中試題題型有所了解，作好初高中知識(shí)的銜接與過(guò)渡