我上初三，每晚大約00放學(xué)回到家，00才開始學(xué)習(xí)

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從容的，輕松的，簡潔的，別學(xué)得太復(fù)雜，太多，那可是貪多嚼不爛！初三一對一家教收費標準，多向?qū)W習(xí)好的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一下他們的方法，或者請教你的老師，最后自己還要有個鑒別才行哈，總之就是又要勤奮，又要找捷徑，不然的話，你整天都在學(xué)

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現(xiàn)代的應(yīng)試教育出的題都是很一般的，沒多難的。初三補課機構(gòu)哪里好，上課聽講，下課功早。題貴精不貴多 書上知識點在心中一目了然就成

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我妹馬上就初三了，偏科厲害初三了還偏科，中考怎么辦?。?/p>

我妹馬上就初三了，偏科厲害，英語基本都能達到

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初三時沒辦法的，有兩條路走：1。

考高中。

那就意味著她不能丟下物理！初三就偏物理很不好，記得以后還有高中阿，現(xiàn)在就偏對后來的影響很大的。

依我看，到了初三還有勇氣偏科就要有一定覺悟，要面對大量得題海！不需要做拔高題，保證基礎(chǔ)，大題保證她每一道題的前兩小問必須對！先做題，再批，發(fā)現(xiàn)自己的問題，整理公式和題圖來解決這些問題，千萬記住不懂就問！還要回歸課本和筆記！而且以后這個本子要經(jīng)常翻看。

上課記得聽，麻木得聽也無所謂，但是保證黑板上的筆記必須明白是怎么回事。

不明白不要緊，最怕的就是不上心！2。

考職高。

那就告訴他現(xiàn)在可以放棄物理了，職高也可以考英語專業(yè)，但是告訴她，從此，他的人生就比某些他的同學(xué)低一個等次了。

高中和職高是兩個完全不同的環(huán)境、兩種人生！從前我也天真地以為初中的課程沒必要太認真，不喜歡那個老師就不上哪個老師的課，但是到了高中我為了彌補初中的偏科花費了大量的精力和時間。

只是希望你的妹妹不要像我一樣繞遠路和后悔

沒事，我也偏科的，物理多做題就可以了，重在理解，不過你這個哥哥人可真是好餓

優(yōu)勢學(xué)科搞好，偏的盡量補，我語文經(jīng)常在班上處于中下，中考總分還不是很高

我覺得：1可以讓她把每晚的物理作業(yè)放在英語作業(yè)之前并且讓她自己暗示自己只有把物理作業(yè)完成之后才能去進入自己更喜歡的英語中去

沒關(guān)系的，中考不會很難，而且題目明顯重復(fù) 只要你平時多做偏的那門的卷子，在中考中題目肯定會覺得熟悉 我就是數(shù)學(xué)不行，猛做卷子，結(jié)果那時滿分120，我

別到苦頭后悔呀呀呀呀…………哎~~~現(xiàn)在剛剛初三就這么偏科，那以后高中物理它可別想上30分了……多做題是初中物理最好的提高方法了，你真得好好教育教育你這個頑劣的妹妹了，不然以后吃虧可大發(fā)了……可千萬別讓她到吃虧后才后悔！初中可千萬別偏科

嘻嘻！我都初三咯，我的偏科與你妹妹剛好相反，我物理差不多都60分以上（滿分80）！

我覺得應(yīng)該是往她更喜歡更適合的方向發(fā)展也不是不好，畢竟

他在讀初三，成績也很好

他在讀初三，成績也很好，家庭也較好，直身身體也不錯

我認為是青春期的原因，孩子大了，會不愿意和父母交流，或者面臨中考有壓力吧，我覺得不必太在意，這是很自然的事情。或者你可以和他的老師、同學(xué)們聯(lián)系一下，問問他在學(xué)校里什么表現(xiàn)，是否也這樣，他應(yīng)該有朋友吧，如果有，那他自有他的小圈子

我現(xiàn)在是個大孩子 不過想的比較多.支你一招：像狼一樣的斷奶。只要是他能做到的事，讓他自己干。只有這樣

應(yīng)該讓他多接觸一下更多的人

人生其實是一個游戲。

我們今天從游戲開始。

各位，渴望成功的人請舉手？你們的反應(yīng)有三種。

沒舉過手但在想：成功，我倒要聽聽他說如何走向成功的？還有一類人，心里發(fā)出一陣冷笑，想：我不知這家伙想羅嗦些什么，看我怎么反駁他。

其實這句話是廢話，因為人人內(nèi)心深處都渴望成功，只是由于不同的性格表現(xiàn)方式不同而已。

但我們的傳統(tǒng)教育卻告訴我們舉手的人容易成功，其實不然，只是預(yù)示著不同的性格。

性格沒有好與壞之分。

只是不同的性格決定了你應(yīng)該從事不同的工作。

性格決定命運。

性格是由基因決定的。

但你看得見你的基因嗎，于是人對自己不甚了解。

不過基因隨著環(huán)境會改變的。

26歲時發(fā)現(xiàn)只有一條，說明我會從一而終，以后可能中斷了，哦，原來我選擇了獨身

不用怎么辦，估計是孩子因為學(xué)業(yè)負擔(dān)重，擔(dān)心出去會耽誤學(xué)業(yè)，所以不想出去，這是好現(xiàn)象，應(yīng)該予以鼓勵，盡量給孩子創(chuàng)造一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，以便使孩子能更好地完成學(xué)業(yè)

孩子以前性格外向現(xiàn)在內(nèi)向，我作為一名中學(xué)教師認為，是不是你無意中給他施加了壓力了，或者是你們大人之間曾經(jīng)發(fā)生了不愉快的 事，我想你家的孩子從開朗到內(nèi)向，肯定是他的內(nèi)心受到了外界的刺激，做為大人。

我想應(yīng)該仔細的回想一下孩子性格變化前后的事情，只有對癥下藥才能要到病除。

父母放下身價和處朋友和他交談，只有這樣才可能了解你自己的孩子，給孩子一定的自由，鼓勵他去交往，慢慢會好起來的。

我已有成功的幾例

他的壓力太打了 讓他多聽聽音樂吧能解除疲勞，至于性格問題，是好是壞還未知

從和家里人交往深入開始！也可找些活潑的孩子上家里來，但要把握好度！

父母要做孩子知心朋友

多鼓勵他，給他信心。讓他多接觸接觸外面的世界