孩子初二，物理剛學(xué)，很多知識(shí)點(diǎn)很混亂，想找一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)一下

孩子初一，小學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)跟不上去，主動(dòng)說要去補(bǔ)習(xí)

廣西桂林市初2課外補(bǔ)課中心好不好

本人現(xiàn)在廣西桂林讀初二，想找個(gè)理科方面的家教，30元左右一節(jié)課

廣西師大附中補(bǔ)課，如何去正確的選擇好的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為了孩子的健康，這一點(diǎn)確實(shí)要把握。當(dāng)然，還有一點(diǎn)也是必須要注意的，那就是校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得向家長和學(xué)生做培訓(xùn)效果的保證性承諾?；蛟S有家長說，他們這樣做是有責(zé)任心的表現(xiàn)，但其實(shí)虛空的多，并沒有多少實(shí)際的價(jià)值

南寧三中收復(fù)讀生嗎，柳州和桂林的教育怎么樣

在教育方面 柳州和桂林比 哪一個(gè)好？要近幾年的，最好是高中的，詳細(xì)點(diǎn)

桂林市初2課外補(bǔ)課中心好不好，給孩子補(bǔ)課好嗎

因?yàn)楹⒆映煽兟湎?，不及時(shí)跟上會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)越來越困難，進(jìn)而形成惡性循環(huán)。給孩子補(bǔ)上缺失或不能理解的課程，能提高成績，進(jìn)而有利于興趣培養(yǎng)。這是積極的一面。當(dāng)然，如果孩子能自主學(xué)習(xí)，且功課一直不錯(cuò)，則沒有補(bǔ)的必要

初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪家比較好

在學(xué)習(xí)過程中，即要爭(zhēng)取教師的指導(dǎo)和幫助，但是又不能處處依 教師， 必須自己主動(dòng)地去學(xué)習(xí)、去探索、去獲取，應(yīng)該在自己認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究的基礎(chǔ)上去尋求教師和同學(xué)的幫助

2、學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合 在學(xué)習(xí)過程中

初中語文補(bǔ)課真的有用嗎

有用，初中語文補(bǔ)課是一種提高語岑溪市績的方式。課后輔導(dǎo)能在一定程度上能提升初中生的學(xué)習(xí)興趣，在老師的帶領(lǐng)下，能針對(duì)初中生的薄弱點(diǎn)，找到適合初中生的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生少走彎路。初中語文補(bǔ)課與否，學(xué)習(xí)方法很重要

到了初中跟不上，尤其是數(shù)學(xué)，很多題做不出來，想給他補(bǔ)習(xí)