一、賀州高二數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)老師哪里好？學(xué)大教育一對(duì)一上課多少錢

昭平塘區(qū)高2補(bǔ)課老師好不好

請(qǐng)問(wèn)賀州有哪些補(bǔ)習(xí)高二的家教？我想報(bào)個(gè)名

二、將要步入高三的孩子補(bǔ)課找校內(nèi)老師好還是校外專業(yè)補(bǔ)課的老師好

我高二一班的文科生找理科—班的數(shù)學(xué)老師補(bǔ)課效果好嘛

三、賀州高中私立補(bǔ)習(xí)學(xué)校真實(shí)排名？現(xiàn)在高二剛讀完

本人是高二理科生，為了補(bǔ)習(xí)費(fèi)盡周折，找到一個(gè)補(bǔ)數(shù)學(xué)的老師

四、區(qū)高2補(bǔ)課老師好不好，孩子補(bǔ)課到底好不好

但也有個(gè)別善于學(xué)習(xí)、綜合能力強(qiáng)的同學(xué)，因?yàn)槭艿綄W(xué)校老師與補(bǔ)課老師共同的教育，學(xué)到了比其他同學(xué)更多的學(xué)習(xí)方法，使得他在學(xué)習(xí)中更得心應(yīng)手。因此他的成績(jī)更會(huì)比常人高上一籌

第二，兩種不同的結(jié)果

五、急?。⊙a(bǔ)習(xí)初中數(shù)學(xué)知識(shí)，找初三老師好還是高二的老師好

初三的是女老師， 高二的男老師（化學(xué)和物理也會(huì)） ，我是初中生

數(shù)學(xué)知識(shí)的總體把握性很重要，如果老師很優(yōu)秀，就知道數(shù)學(xué)體系的整體性，有更高的審視層次很好。如果你不是初三學(xué)生，可以找一個(gè)教課好的高中老師輔導(dǎo)數(shù)學(xué)（但這不太容易找到，畢竟術(shù)業(yè)有專攻）；要是初三的

南寧哪里的補(bǔ)習(xí)老師好，學(xué)大教育在南寧的口碑怎樣

六、想問(wèn)問(wèn)戴氏教育昭平塘分?，F(xiàn)在開設(shè)哪些課程？補(bǔ)習(xí)效果怎么樣

網(wǎng)上補(bǔ)課好還是老師補(bǔ)課好，輔導(dǎo)班的老師是否可靠

補(bǔ)課是對(duì)課堂教學(xué)的查漏補(bǔ)缺，最好是另找一個(gè)老師，而不是學(xué)校班級(jí)的老師，因?yàn)橥粋€(gè)老師的教學(xué)方式教學(xué)思維已經(jīng)固定了，補(bǔ)課時(shí)的內(nèi)容和上課沒(méi)有多大變化，只不過(guò)是多做一些題，方式還是原來(lái)的套路。而換一個(gè)老師，換一種方式

在自己任課老師補(bǔ)課好嗎，補(bǔ)課找自己班老師好不好

看你任課老師水平了，補(bǔ)課找的還是要水平高的，跟是不是你任課老師沒(méi)有關(guān)系。你最好比對(duì)一下你自己老師和培訓(xùn)班老師的水平吧，如果差不了多少還是選擇自己老師好

找自己的老師補(bǔ)課好不好，怎樣看待高中老師瘋狂補(bǔ)課的現(xiàn)象

補(bǔ)課老師怎么確定好不好，教育畸形的產(chǎn)物吧，你覺(jué)得呢

總體上，我還是比較支持、認(rèn)可高中老師補(bǔ)課的。在當(dāng)今這個(gè)應(yīng)試為主的大教育環(huán)境之下，高考又被普遍認(rèn)為是一道昭平，一到越過(guò)去就能改變?nèi)松壽E的昭平。從這個(gè)角度來(lái)看，高中老師瘋狂補(bǔ)課也就無(wú)可厚非了

七、怎么和老師說(shuō)不補(bǔ)課了，初中高中找大學(xué)生做輔導(dǎo)老師好嗎

給孩子選擇補(bǔ)課老師，如果孩子是剛進(jìn)入初中或者高中，那就是大學(xué)生就可以了，大學(xué)生教一些基礎(chǔ)知識(shí)還是如果孩子是處在初三高三這樣的關(guān)鍵時(shí)期，就需要專業(yè)的老師去輔導(dǎo)了，這樣效果會(huì)更好一點(diǎn)