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一、上初三了，成績(jī)還不行，找個(gè)一對(duì)一的老師是不是有效

我個(gè)人覺(jué)得吧初三了，一直上不去，一對(duì)一也未必有多大效果，老師都是好老師，只是講課的方式方法有的孩子一聽(tīng)就會(huì)，有的就是聽(tīng)不明白，所以補(bǔ)課也是一樣，一開(kāi)始沒(méi)補(bǔ)課，最后想起來(lái)補(bǔ)課有點(diǎn)太遲了，其實(shí)成績(jī)未必就是出路

北流市初3一對(duì)一的老師補(bǔ)課的老師

現(xiàn)在孩子初三了，想找個(gè)數(shù)學(xué)一對(duì)一的老師，有好的推薦嗎

二、北流市初3一對(duì)一老師補(bǔ)課老師，一對(duì)一初中補(bǔ)課老師怎么找

一對(duì)一補(bǔ)課現(xiàn)在多少一個(gè)小時(shí)，是這樣的我是初二的學(xué)生

三、戴氏培訓(xùn)學(xué)校，初三下學(xué)期一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎

初三一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎？ 跟不上上課進(jìn)程的初三生。雖然父母期望課堂上任教老師能照顧到所有孩子，可是由于考生很多，任教老師的力氣限制，乃至是不能充分照顧到根底較弱的初三學(xué)生。而一對(duì)一補(bǔ)課可以充分去除了這種狀況

四、網(wǎng)上一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎，初三一對(duì)一輔導(dǎo)收費(fèi)多少錢(qián)

城中區(qū)初3一對(duì)一的老師補(bǔ)課的老師

在我國(guó)的一線(xiàn)城市，給初中生一對(duì)一輔導(dǎo)一個(gè)小時(shí)大概需要三百多的價(jià)格，有的可能達(dá)到四百元。當(dāng)然這是一線(xiàn)城市，二三線(xiàn)的城市給初中生一對(duì)一輔導(dǎo)也是需要二百左右的價(jià)格。首先，不同科目、不同地區(qū)

五、家教一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，玉林市初三一對(duì)一補(bǔ)課價(jià)格是多少啊

一般來(lái)說(shuō)，補(bǔ)習(xí)最為聚集的時(shí)間段內(nèi)價(jià)格會(huì)高些，北流市小升初暑假時(shí)段，孩子將要進(jìn)入新的環(huán)境，或許會(huì)影響到孩子的一生，非常關(guān)鍵，許多家長(zhǎng)都很重視，那么在這些時(shí)段內(nèi)，求過(guò)于供，一對(duì)一補(bǔ)課價(jià)格高些是完全有可能的

玉林市初三數(shù)學(xué)家教老師哪的好？一對(duì)一補(bǔ)課提分快不快

六、玉林市初三1對(duì)1補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)英語(yǔ)哪里老師教的好

孩子數(shù)學(xué)不好，初三了，想給他報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班，要一對(duì)一的

七、誰(shuí)知道玉林市一對(duì)一補(bǔ)習(xí)學(xué)校哪個(gè)師資好？初三全科鞏固輔導(dǎo)

八、給初三孩子找負(fù)責(zé)任的家教老師補(bǔ)課，該注意什么？在哪里找

給初三的孩子找家教補(bǔ)課，最好找那些聲望高的，知識(shí)淵博的?？梢栽谀闼诘某鞘欣?，找一下那些補(bǔ)習(xí)班。了解一下哪些老師更厲害。一般找以補(bǔ)習(xí)數(shù)理化的為主。文科方面的內(nèi)容，學(xué)生多背多記就會(huì)了

九、一對(duì)一補(bǔ)課有什么好處，壞處呢

一、好處：1.一對(duì)一補(bǔ)課，是一個(gè)老師只針對(duì)一個(gè)學(xué)生，老師會(huì)把所有的精力都放在這個(gè)學(xué)生，所以提分效果會(huì)很明顯，能夠提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。2.針對(duì)性比較強(qiáng)，因?yàn)槭且粚?duì)一。老師可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況給出輔導(dǎo)的方案

十、初中補(bǔ)課應(yīng)該找什么樣的老師

初中補(bǔ)課的首要條件是找到具備相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景的老師。這意味著老師應(yīng)該具備在相關(guān)學(xué)科上的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和深入理解，并能夠?qū)⒅R(shí)內(nèi)容講解清晰、易于理解。專(zhuān)業(yè)背景可以建立學(xué)生對(duì)老師的信任，同時(shí)也能夠保證學(xué)生獲得正確、準(zhǔn)確的知識(shí)