補(bǔ)課一節(jié)課按多長(zhǎng)時(shí)間算，給高中生補(bǔ)課一般都是每小時(shí)多少錢

這要看你請(qǐng)的什么人給學(xué)生補(bǔ)課了。如果是在職的高中教師，一般一對(duì)一補(bǔ)課最低每小時(shí)100元，有點(diǎn)名氣的老師可能需要150元。但是目前教師資源有限，一對(duì)一很難找到合適的教師，更多的是一對(duì)二或一對(duì)三，這種情況下也是每小時(shí)100元。如果是在校的大學(xué)

高中補(bǔ)課150一個(gè)小時(shí)，關(guān)于高中補(bǔ)課費(fèi)?

高三家教300一小時(shí)貴嗎，現(xiàn)在高中補(bǔ)習(xí)什么價(jià)？每小時(shí)多少錢？

如果是去老師家的話要看人數(shù)的。一對(duì)一的話肯定要貴，可能要500左右吧，如果四五個(gè)人的話就是120或150或100塊一節(jié)課，當(dāng)然前提是要看老師教的怎么樣。如果是上補(bǔ)習(xí)班像20幾個(gè)人一個(gè)班然后一起上的話就便宜很多了，一節(jié)課可能四五十塊那里。當(dāng)然

第一根據(jù)平常的價(jià)錢從300元到500元不等，這與地域的老師水平有關(guān)，一線城市大約300元，4個(gè)人到5個(gè)人一同是800，二對(duì)一600，一對(duì)一500，同樣教員的水平也有關(guān)系普通高中的教員像以上人群，重點(diǎn)或水平很高的教員大約1000塊，情況應(yīng)該是這樣。

學(xué)習(xí)要主動(dòng)-只需生動(dòng)主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才干感遭到其中的樂(lè)趣，才干對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有愛(ài)好。有了愛(ài)好，功率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到進(jìn)步。有的同窗根底欠好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不明白的疑問(wèn)，又羞于向人討教，結(jié)果是悶悶不樂(lè)，心猿意馬，從何談起進(jìn)步學(xué)習(xí)功率。這時(shí)，僅有的辦法是，向人討教，不明白的當(dāng)?shù)乇囟ㄒ稽c(diǎn)一滴地堆集，才干進(jìn)步。如此，才干逐漸地進(jìn)步功率。

福綿區(qū)高中補(bǔ)課中心多少錢一節(jié)課，高中生請(qǐng)家教補(bǔ)課一個(gè)小時(shí)要多少錢??？

第一根據(jù)平時(shí)的價(jià)格從30元到200元不等，這與地域的生活水平有關(guān)，大家一起，普通的老師大概30元，4個(gè)人到5個(gè)人一起是50，二對(duì)一100，一對(duì)一200，同樣老師的水平也有關(guān)系普通高中的老師像以上人群，重點(diǎn)或水平很高的老師大概1000塊，情況應(yīng)該是這樣

家教費(fèi)用一般多少左右，現(xiàn)在高中補(bǔ)數(shù)學(xué)一節(jié)課(2小時(shí))多少錢?

要看是大學(xué)生還是資深教師，有50-100不等

福綿區(qū)高中補(bǔ)課中心多少錢一節(jié)課

高三補(bǔ)課哪里最好，高中補(bǔ)習(xí)班多少錢一小時(shí)

龍文edu：不同的教育機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也不盡相同，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也因機(jī)構(gòu)的教育的水平如師資團(tuán)隊(duì)，個(gè)人的情況，這些都是有區(qū)別的，不過(guò)大型機(jī)構(gòu)不會(huì)存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。

找家教上門一對(duì)一，高中補(bǔ)習(xí)費(fèi)大概多少

一對(duì)一補(bǔ)習(xí)：100-200一小時(shí)補(bǔ)習(xí)班：大班（35人以上）：大概70元每節(jié)課，去輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)好像要幾百小班（10人-35人）：大概100元左右

高三一對(duì)一輔導(dǎo)價(jià)格，高中輔導(dǎo)一小時(shí)多少錢?

妹妹今年上了高中，高中輔導(dǎo)文化一小時(shí)大概多少錢。

在中學(xué)和小學(xué)，在這個(gè)階段，學(xué)習(xí)的難度還不是很大，家長(zhǎng)就可以在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，但是到了高中的學(xué)習(xí)難度就比較大，已經(jīng)提升了，不光是一個(gè)檔次，對(duì)于很多學(xué)生來(lái)講，總是不會(huì)總是摸不透家長(zhǎng)再旁邊也沒(méi)有辦法.在這個(gè)時(shí)候就需要高中輔導(dǎo)老師了.請(qǐng)高中輔導(dǎo)老師有用嗎？

一、強(qiáng)化孩子的理解輔導(dǎo)課上，老師會(huì)通過(guò)孩子們的學(xué)習(xí)情況.然后在繼續(xù)下一屆的內(nèi)容還有的孩子理解能力不是很好，也就跟不上老師上課的進(jìn)度.學(xué)習(xí)的內(nèi)容不容易消化.還有的孩子覺(jué)得這些我還沒(méi)有理解，老師已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行下一節(jié)了，在這種情況下就給孩子報(bào)一個(gè)高中輔導(dǎo)班還是很不錯(cuò)的.補(bǔ)課的老師也會(huì)按照孩子的學(xué)習(xí)情況給孩子進(jìn)行講解.我這里有一家口碑不錯(cuò)的http://.newace.cn/a/1.html，可以參考參考

二、高中輔導(dǎo)，打基礎(chǔ)現(xiàn)在高中的學(xué)習(xí)程度顯然要比初中的時(shí)候要快得多，還有的學(xué)生在課堂上一不小心走神，想一下別的就跟不上這節(jié)課了然后等到下一節(jié)課又講新的知識(shí)，更跟不上你都不知道老師講的是什么.然后可以通過(guò)輔導(dǎo)來(lái)上課的內(nèi)容和你不知道的知識(shí).也就是通過(guò)自己已經(jīng)知道了這事，然后再鞏固一下，為后面的學(xué)習(xí)做奠基.

三、老師輔導(dǎo)讓孩子知道的更多在課堂上老師講的內(nèi)容可能一句話就說(shuō)過(guò)去了，但是孩子在那一刻沒(méi)有聽(tīng)清楚或者不是很理解.那就很麻煩了，所以就要進(jìn)老師來(lái)給孩子講一些他在上課沒(méi)有聽(tīng)懂的地方，要把老師講的重點(diǎn)在.多學(xué)一點(diǎn)，到時(shí)候考試都能用的上.