藝考生文化課補習(xí)是自己找老師好呢，還是在在培訓(xùn)機構(gòu)里面上好

雙方面最好了。自己找老師比較有片面性，進(jìn)補習(xí)機構(gòu)又怕孩子提不了太高分。我有個朋友家孩子是學(xué)美術(shù)的，去年在翰林補習(xí)的文化課，說實話 ，翰林學(xué)校真不錯，講得內(nèi)容都是高考的最重要的知識點，還有四次模擬考試（家教就做不到這點）。管理嚴(yán)格，400多人也有競爭力。因為我同學(xué)要考央美

我想知道南寧二中的美術(shù)藝考生都在那里做專業(yè)培訓(xùn)

南寧哪里有藝術(shù)生補課的學(xué)校？高中語數(shù)英去哪補習(xí)靠譜

南寧藝考美術(shù)英語的老師輔導(dǎo)的老師

我是學(xué)美術(shù)的今年高三，想提升數(shù)學(xué)和英語 請老師輔導(dǎo)有沒有用

我是學(xué)美術(shù)的 因此考大學(xué)需的文化課分也不高 但我的數(shù)學(xué)和英語太差 數(shù)學(xué)

藝考美術(shù)輔導(dǎo)，藝術(shù)生英語為什么 普遍都不好呢？

1、邏輯思維和感性思維是思維的兩個方向，感性思維過于發(fā)達(dá)的人一般情況下邏輯思維可能相對薄弱，東蘭縣藝術(shù)生。想學(xué)習(xí)好，邏輯思維和理性思維一定要好，我輔導(dǎo)過不少藝術(shù)生的英語，覺得他們在選擇的邏輯上有很大問題，邏輯不好的話就無法自己主動的有效總結(jié)學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗等，所以就導(dǎo)致更難以進(jìn)步

有誰知道南寧藝考生輔導(dǎo)家教哪里好 個性化教學(xué)質(zhì)量具體怎么樣

想當(dāng)高中藝考老師，播音主持類的，有什么要求

南寧高中藝考生補課機構(gòu)哪家好？學(xué)大一對一輔導(dǎo)效果好

戴氏培訓(xùn)機構(gòu)，美術(shù)老師用英語怎么說

美術(shù)老師的英文：art teacher

一、art 英 [ɑ：t] 美 [ɑ：rt]n.藝術(shù)；藝術(shù)作品；（需要技術(shù)、工藝的）行業(yè)；文藝（包括繪畫、雕塑、建筑、音樂、舞蹈、戲劇、文學(xué)等）南寧藝考美術(shù)英語的老師輔導(dǎo)的老師

二、teacher 英 [ˈ；ti：tʃ；ə；(r)] 美 [ˈ；titʃ；ɚ；]n.教師，教員，老師

南寧藝考生數(shù)學(xué)英語基礎(chǔ)不好培優(yōu).一對一去哪補習(xí)好

不一樣的，也是有課時來計算工資，科目是否是重點科目也是衡量之一

升高三了 明年藝考 想提高自己小東蘭縣的水平 想找個好老師教

南寧藝考美術(shù)英語老師輔導(dǎo)老師，美術(shù)老師的英文怎么寫

美術(shù)老師的英文：Art Teacher。Art n. （包括雕塑、繪畫、音樂等的） 藝術(shù)，美術(shù)；美術(shù)（作）品；藝品（作）品；（表演）藝術(shù)；技術(shù)，技巧；adj. 藝術(shù)的；藝術(shù)品的；具有藝術(shù)性的 v. be 的現(xiàn)在式

第二人稱單數(shù)形式 同根詞 詞根： art adj.arty 附庸風(fēng)雅的

因此，老師無論去教任何一個科目，只要能用心教、認(rèn)真教；我認(rèn)為，老師去教哪一個科目的壓力都非常大！ “今天的 體育 課換成英語啊， 體育 老師有事去了” “今天的美術(shù)課換成數(shù)學(xué)啊，美術(shù)老師有事去了” 這兩句話但凡上過學(xué)的人應(yīng)該都聽過吧！ 如果你聽過這兩句話，你就肯定知道哪個科目的老師壓力不大了！