鹿寨高中英語沖刺好不好，鹿寨中學(xué)好嗎？

覃漢道（數(shù)學(xué)）韋蓮鳳（語文）黃桂榮（英語）羅生（化學(xué)）都不錯，食堂很好。管理很嚴格?；貞浉咚纳詈芨锌?/p>

廣西鹿寨縣高中英語沖刺好不好，廣西戴氏教育怎么樣

最后一個月上高考沖刺有用嗎

可能有用。但是有前提條件。

(1)如果是傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法去復(fù)習(xí)，像平時一樣報補習(xí)班，這樣是沒多大用處的。

(2)如果考生平時沒有認真學(xué)，但臨近高考想努力復(fù)習(xí)，還是挺有用的。

(3)但如果本身一直在努力刻苦學(xué)習(xí)，希望在短期內(nèi)沖刺提高，基本不太可能，甚至能保持原來的而成績就不錯了。只有改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)方法正確的情況下進行高考沖刺才有用。

(4)如果是考生知道自己的只是漏洞，現(xiàn)在想搞清知識點，高考沖刺還是很有用的。

著名學(xué)習(xí)方法專家趙久倫老師針對高中生經(jīng)常出現(xiàn)的這些問題提出了相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法：

A. 保持最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)：睡眠質(zhì)量好，學(xué)習(xí)時專注、精神飽滿，善于舒緩學(xué)習(xí)壓力，從而提高學(xué)習(xí)效率！

B. 提高記憶效率：英語單詞、英語課文、語文課文及各學(xué)科知識需要記憶，通過掌握系統(tǒng)的記憶方法，通過開發(fā)大腦記憶潛能，能夠提高記憶效率，記得快、記得準、記得牢！

C. 知識系統(tǒng)化：自己做題時找到切入點，能夠舉一反三，真正做到融會貫通！

D. 提高解題能力：養(yǎng)正確的解題思維方式，徹底解決 “聽老師講過的試題還是不會做”的學(xué)習(xí)煩惱，徹底解決做題到中途無法繼續(xù)的學(xué)習(xí)障礙，快速提高解題能力。

E. 加快做題速度：通過快速閱讀訓(xùn)練提高閱讀速度和閱讀效率，通過思維訓(xùn)練提高反應(yīng)能力和做題速度，徹底避免考試時間不夠用及試卷做不完的煩惱。

F. 解決偏科弱科：分析各學(xué)科的本質(zhì)規(guī)律，傳授各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，快速解決弱科偏科學(xué)科，補全成績短板，大幅度提高考試成績總分數(shù)。

G. 突破學(xué)習(xí)瓶頸：掌握并運用以上幾方面的方法和技巧，能夠突破學(xué)習(xí)瓶頸，學(xué)習(xí)成績再次飛躍，能夠?qū)崿F(xiàn)二本基礎(chǔ)考上211甚至985院校，985院?；A(chǔ)考上十大名校甚至北大清華。

廣西鹿寨縣高中英語沖刺好不好

不會復(fù)習(xí)英語，都上高三了。

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沖刺高考，高三怎樣在一年提高成績,有什么學(xué)習(xí)技巧?

遠大的學(xué)習(xí)目標(biāo) + 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 + 踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度 他人之石 可以攻玉 “刻苦拼搏 攀登人生理想的巔峰”——一位清華在校生的報告 下面是其中部分內(nèi)容 供參考 （二）永遠不要說你已經(jīng)盡力了 有的同學(xué)覺得自己已經(jīng)很努力了，可是就是沒有辦法把成績再提高一點。他自己安慰自己“我已經(jīng)盡力了”。我記得電影《勇闖奪命島》有這樣一句臺詞：“永遠不要說你已經(jīng)盡力了！”我個人覺得，當(dāng)你還有力氣說出“我已經(jīng)盡力了”的時候，你根本就沒有盡到力。我覺得人的潛力是無限的。舉一個我自己的例子，大家看看人的潛力有多大。我在高中時體育特別差，跑1000米都很要命，從來都是不及格。相信在座的好多同學(xué)也對這項體育達標(biāo)深惡痛絕。到了清華之后，

第一節(jié)體育課，老師告訴我們體育好是清華的傳統(tǒng)，我們每年要測3000米長跑，跑不過不許畢業(yè)，取消推研資格。怎么辦？誰來到清華都不想拿不到畢業(yè)證吧，我的同學(xué)大部分和我一樣體育很差。于是每天晚上10:30，我們的自習(xí)教室關(guān)門后，清華的操場上人就多起來了。跑半個小時再回寢室繼續(xù)學(xué)習(xí)。練了一個學(xué)期，我瘦了40斤，最后考試的時候我僅用了12分56秒就跑下了3000米，我們班最胖的人也在15分鐘以內(nèi)跑完了。想起我高中向體育老師抱怨：“我已經(jīng)盡力了，1000米就是不及格?！爆F(xiàn)在覺得很搞笑。清華的校訓(xùn)中這個“自強不息”我覺得給我的影響非常大。當(dāng)你覺得自己已經(jīng)盡力的時候，往往再堅持一下就會突破自己的極限，喚醒自己的潛力。思維科學(xué)研究表明，人的大腦可以把全世界圖書館藏書的信息都裝進去，然而人類思維至今才僅僅開發(fā)出百分之七到八。所以在這里我希望同學(xué)們一定要努力努力再努力，永遠不要說自己己經(jīng)盡力了。什么叫成功？人們死活不相信你能做到的事情，你做到了，這就叫成功。（三）怎么學(xué)好高中的課程 接著上一個問題，永遠不要說自己已經(jīng)盡力了，那么我們應(yīng)該怎么努力呢？我在高中聽過不少關(guān)于學(xué)習(xí)方法的報告，也很多次給別人介紹自己的學(xué)習(xí)方法。但是直到大二我才真正明白怎樣才能把知識學(xué)好。大二我們上一門課叫《模擬電子線路》，特別難。我們的老師——高文煥院士告訴我們一句話：“學(xué)習(xí)模擬電子線路和學(xué)習(xí)其它學(xué)科有一個共同的竅門，八個字——題海戰(zhàn)術(shù)、題海戰(zhàn)術(shù)”我當(dāng)時非常費解，從小到大老師都說要講方法，不要死做題，怎么院士這么說呢？之后幾件事我明白了這八個大字的含義。我們班有一個山東的省高考狀元，得了713分（750滿分），我問他，你到底是怎么學(xué)成這么“?！钡?。他說：我高中的時候只要市場上能買到的習(xí)題集我都做過。如果大家覺得省狀元離我們太遠的話，我再舉一個河南省高考

第76名的同學(xué)的例子，看看他是怎樣做題的；他的智商不會比在座各位高的，因為他在清華電子系學(xué)習(xí)非常吃力。他說他高考6個主科的題典他至少做了五遍。所以我覺得高文煥院士還是對的，題海戰(zhàn)術(shù)絕對是學(xué)好高中課程的好方法。我自己也有體會，比如我高三時英語的短文改錯總做不好，于是一個周末，我連續(xù)做了50篇改錯，之后的英語考試短文改錯幾乎沒有錯過。大家可能覺得大學(xué)生就很少做題了，我不知道其它大學(xué)的情況，但我可以毫不夸張的說，我在清華每年做的題肯定比我高三的時候做得多?，F(xiàn)在同學(xué)們一定會說，想題海戰(zhàn)很容易啊，但是哪有時間啊？這就引出我下面的問題。（四）怎樣擠時間 下面，我告訴大家我在清華了解到的一個湖北同學(xué)的高中是怎樣度過的：他在一個縣城的重點高中，他們學(xué)校全體學(xué)生住校，每年春節(jié)時放假三天，其余每個月放假半天。一年一共放假9天。我想我們中學(xué)還不敢這么變態(tài)，但是那些湖北的學(xué)生真的是比我們少浪費了太多的時間了，這也導(dǎo)致了他們的基礎(chǔ)比我們要好得多，也導(dǎo)致了清華寧可在湖北擴招30人也不在河北擴招一個。回想我的高中，我現(xiàn)在非常后悔，如果當(dāng)時我像那些南方的同學(xué)那么抓緊時間，我高考絕對會拿省狀元。同學(xué)們，我們已經(jīng)不是小孩子了，我們身上責(zé)任很重，如果我們還是把好多時間都用來娛樂和休息，當(dāng)我們進入大學(xué)、走向社會的時候，就會感到那些南方省市來的人對你的巨大壓力。那么我們怎么擠時問呢？ 首先，我個人覺得在座各位的走路速度太慢，我看到的是大家有說有笑踱著步子慢慢走。大家如果到了清華可以看到，所有的學(xué)生騎車都是飛車，走路幾乎都是小跑。我們沒有必要把時間浪費在這些沒有意義的事情上。你很快從校門走進教室就可以比別人多看一會書，多做一道題。時間久了，日積月累，你就會在時間上占有絕對的優(yōu)勢。其次，我們的課間十分鐘也非常寶貴，這一點我到了高三下學(xué)期才意識到，充分利用課間十分鐘，我們一天可以擠出將近兩個小時，可以比別人多做一套題。再有就是我們最好別看電視了。我在高中的時候每天必須看電視，當(dāng)時主要是因為要面子，看了體育比賽、晚間新聞去和別人侃，看了電視劇去和別人吹。整天裝出一副不太用功但成績不錯的樣子，歸根結(jié)底還是希望別人說自己聰明。我現(xiàn)在的觀點是被人說“他聰明但就是不學(xué)習(xí)”的人是最蠢的人。不管你是否真的智商超群，但是如果我們把太多