堅(jiān)持到高中搞數(shù)學(xué)競(jìng)賽的人很少了是什么原因

從事純數(shù)學(xué)研究的畢竟很少，工作了跟數(shù)學(xué)關(guān)系大的工作就很少了。有人對(duì)高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行過(guò)跟蹤研究，得出結(jié)論這些人事業(yè)上成就不大。胡炳生《略論中國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的成就、困境和出路》

一、中國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽歷程回顧從起，中國(guó)舉辦中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽的歷史，已經(jīng)翻過(guò)了43個(gè)年。這40多年除文革期間外，大致可分四個(gè)階段

若你的成績(jī)排名也靠前，雖沒(méi)有進(jìn)集訓(xùn)隊(duì)，交錢(qián)也是可以去聽(tīng)的

南寧市新高中數(shù)學(xué)一對(duì)一集訓(xùn)

馬上升高一，考上重點(diǎn)高中，要不要選擇培優(yōu)

如果你學(xué)有余力的話非常建議在中考完的暑假選擇培優(yōu)。不夸張地說(shuō)，初中三年學(xué)習(xí)的知識(shí)總量甚至比不橫縣中一年的學(xué)習(xí)量，知識(shí)量跨度極大。以數(shù)學(xué)為例，高中數(shù)學(xué)內(nèi)容抽象性、理論性更強(qiáng)，尤其是在高一代數(shù)中，首先碰到的就是理論性很強(qiáng)的函數(shù)，這會(huì)讓一些初中數(shù)學(xué)很好的學(xué)生都難以適應(yīng)

開(kāi)學(xué)新高一，有什么利用暑假提升數(shù)學(xué)成績(jī)的好方法

可以在暑假抓一個(gè)重點(diǎn)，橫縣可以主攻函數(shù)模塊：把初中的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)復(fù)習(xí)，買本高一數(shù)學(xué)教輔書(shū)，預(yù)習(xí)高一的函數(shù)知識(shí)點(diǎn)；改變以往的學(xué)習(xí)習(xí)慣，高中數(shù)學(xué)更重視邏輯推理；最后自己做好總結(jié)。如果你50%以上不理解，那還是建議報(bào)一個(gè)網(wǎng)課，像壹教育

高中數(shù)學(xué)教材全解學(xué)案版和題組集訓(xùn)練透考點(diǎn)的版本有什么區(qū)別

高中數(shù)學(xué)暑期集訓(xùn)，另外A版B版哪個(gè)好些呢

高中數(shù)學(xué)一對(duì)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽必備田開(kāi)斌國(guó)子學(xué)

提升學(xué)生的解題速度和準(zhǔn)確性。同時(shí)，春季國(guó)子學(xué)CMO班和五一集訓(xùn)強(qiáng)化班，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的應(yīng)試能力和綜合能力?？傊咧袛?shù)學(xué)競(jìng)賽的準(zhǔn)備過(guò)程是一個(gè)系統(tǒng)化、分階段的學(xué)習(xí)過(guò)程，通過(guò)國(guó)子學(xué)提供的豐富資源和課程，學(xué)生可以全面提高數(shù)學(xué)競(jìng)賽的綜合能力，為未來(lái)的數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備