我是一名高二的學(xué)生，我覺得外面的輔導(dǎo)班都是在講題

廣西梧州高二語文老師1對1老師哪個好，梧州高中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

也很重要 古文雖然文本是課外的 考點卻在課內(nèi) 再看看別人怎么說的

我原來的同學(xué)也是和你一樣的習(xí)慣，但是語文這門學(xué)科，一朝一夕不會有太大的變化，我的古詩文也是比較差的，不過反反復(fù)復(fù)也就那幾種主旨思想，如果自己的方法有效的話，可以空出時間 也可以按照自己的學(xué)，但是老師也是要跟上

梧州高二語文老師1對1老師哪個好，關(guān)于梧州八中

想知道我讀高中的時候的這些老師現(xiàn)在還在不在梧州八中，我是02級的

哪個地方的21世紀(jì)？可以讓孩子出來一對一的補(bǔ)一下，相信會有幫助

高一高二基礎(chǔ)比較差，到了高三一輪復(fù)習(xí)開始覺得很吃力，跟不上

你這種情緒很危險，繼續(xù)下去會導(dǎo)致你的語文這門學(xué)科要完蛋。心態(tài)要盡快調(diào)整過來，很好的配合老師的教學(xué)，在完成老師的教學(xué)任務(wù)的前提下再做其他事

本人是學(xué)數(shù)學(xué)的大四學(xué)生，不知道大四這一年該做什么

孩子昭平縣二了，語昭平縣績一直比較好，但是現(xiàn)在因為不喜歡語文老師

通用的復(fù)習(xí)方法是針對高考的三輪復(fù)習(xí)法，即：

第一輪，回顧課本，夯實基礎(chǔ)，耗時5個月左右，要求把初高中課本詳細(xì)復(fù)習(xí)一遍，這是得高分的基礎(chǔ)；

第二輪，訓(xùn)練答題得分技巧，適應(yīng)高考題型，耗時3個月，要求多做高考真題、模擬題，多鍛煉應(yīng)試技巧和得分技巧；

第三輪，調(diào)整心態(tài)，培養(yǎng)手感，查缺補(bǔ)漏，漸入佳境，耗時2個月，要求保持一定的做題量，以中檔和低難度題目為主，可以再瀏覽課本，牢記公式、定理和文科知識點