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但是，在學(xué)習(xí)中是不應(yīng)該有這種問題存在的。我希望同學(xué)們能夠一起幫助我改掉這個(gè)不好的毛病。我從小就有一個(gè)愿望，就是長大后作一名出色的教師。為了能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)愿望，從現(xiàn)在起，我要好好的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上遇到不懂的問題，要獨(dú)立思考，思考不出來就問問同學(xué)或老師，一定要把它弄懂。同學(xué)們

容縣中考生，總分為A，學(xué)科分?jǐn)?shù)為5A B+，沒有上線容縣高中

玉林一中怎麼樣？這個(gè)分?jǐn)?shù)可以去讀嗎？玉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)怎麼樣

我認(rèn)真學(xué)習(xí)，態(tài)度明確，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。我上課專心聽講，課后及時(shí)完成作業(yè)并進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。遇到問題時(shí)總是能及時(shí)向同學(xué)和老師請(qǐng)教，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率高，積極參加各種有益活動(dòng)，積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動(dòng)。發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神

猿輔導(dǎo)小學(xué)語文老師哪個(gè)好，有什么寫作文的技巧或方法

寫作文時(shí)總是想不到些什么，每天都過著重復(fù)的生活